Wskazówki dotyczące szczotkowania zębów dla dzieci z autyzmem

zaburzenia ze spektrum autyzmu , bardziej znany po prostu jako autyzm , toskomplikowane tablica zaburzeń neurologicznych , które objawia się w kwestii integracji sensorycznej , opóźnień komunikacyjnych i zaburzeń społecznych . Ekstremalne nad - lub pod - wrażliwość na stymulację jest powszechne u osób z autyzmem , co utrudnia ich opiekunów zbliżyć zadań higieny jamy ustnej . Problemy komunikacyjne, w tym mowy i opóźnienia językowe , aby wyjaśnić proces szczotkowania zębów dla dzieci z autyzmem bardzo trudnym . Jednak istnieją sposoby, aby ułatwić zadanie dla opiekunów . Zacznij Wcześnie

Aby złagodzić niepokój dziecka dotyczące szczotkowania zębów , rodzice i opiekunowie powinni rozpocząć tak szybko, jakdziecko ma swój pierwszy ząb. Ponieważ osoby z autyzmem opierają się mocno na rutynę , ustanowienie opieki stomatologicznej jako naturalną częścią codziennej rutyny będzie zadaniem opiekunów jest znacznie łatwiejsze.
Zmniejszyć lęk

Wybierz kojące miejsce do mycia , które nie są nadmierne lub ostre oświetlenie. Szczotkowanie przed lustrem w łazience jest pomocne dla dzieci , aby dowiedzieć się poprawną procedurę szczotkowania , ale zmniejszenie niepokoju jest ważniejsze . Spróbuj pozwalając dziecku usiąść na kanapie lub w wysokim krześle podczas szczotkowania . Sprawdź,doświadczenie jak najbardziej przyjemny przez wprowadzenie piosenek i zabawki . Makijaż szczotkujących zęby piosenek do znanych melodii. Użyj ulubione zabawki dziecka , aby uspokoić ją podczas szczotkowania zębów lub do wykazania procesu .

Narzędzia

Jeśli dziecko jest odporne na szczotkowanie zębów , spróbuj zmienić szczoteczkę czy pasta do zębów . Pasty do zębów szkolenia są często mniej intensywne w smaku niż dorosłego past . Wypróbuj różne smaki , aby znaleźć jedendziecko może tolerować . Jeślidziecko nie toleruje pasty do zębów , szczotkowanie z samą wodą jest lepsze niż w ogóle nie szczotkowanie . Używać ciepłej wody , aby zmniejszyć czułość . Szczoteczki miękkiej dziecka jestnajlepszym narzędziem do szczotkowania . Jednak , jeślidziecko nie może tolerować , spróbować innego kształcie pędzla lub szczoteczki elektrycznej . Dentystycznych gąbki lubkawałek gazy owinięty wokół palca mogą być stosowane, jeżeli jest to konieczne. Ważne jest to, aby uzyskać jak najwięcej bakterii z zębów , jak to możliwe i ustalenie codziennie rutyny higieny stomatologicznej . Analiza
Analiza Zadanie

Zadanie to proces łamania proste zadanie jak szczotkowanie zębów w mniejszych etapów składowych. Po zidentyfikowaniu czynności , uczyć dzieci o jeden krok na raz . Ten proces znany jest jako " przód łańcuchowych . " Nagradzać dziecka , chwaląc go za każdym kroku , że jest w stanie wykonać na własną rękę . Poszczególne etapy szczotkowania zębów może zawierać : podnieść szczoteczkę ; włącz wody; uruchomić szczoteczkę pod wodą ; Zdejmij zatyczkę pasty do zębów ; umieścić nasadkę w stronę umywalki ; umieścić pastę na szczotkę ; strony szczotki , tył i przód zębów ; wypluć pastę do zębów ; napełnić kubek z wodą ; przepłukać usta ; wypłukać szczoteczkę ; wyłącz wodę; umieść nasadkę z powrotem na pasty do zębów ; i umieścić szczoteczkę od hotelu.
zdjęcia Cue i historia społeczna

Zrób zdjęcia siebie lub swojego dziecka podczas każdego etapu procesu szczotkowania zębów , wymienionych w sekcji analizy zadania . Wykorzystywać te zdjęcia opowiedzieć dziecku historię lub proces szczotkowania zębów . " Czytaj " tę historię z dzieckiem codziennie . Imperium