Jakie jest znaczenie niemowląt Uczenie się być niezależne ?

Dzieci zaczynają rozwijać niezależność od chwili ich narodzin. Pomagadziecku stać sięniezależny dziecko może być zarówno korzystna i gorzko . Wszyscy rodzice chcą , aby ich dzieci stają się niezależne , dzieci wolnego myślenia , ale często są w szoku jak szybkoprzemiana dzieje . Dzieci, które są w stanie uczyć się samodzielności towarzysko i funkcja w świecie wokół nich z ufnością , rośnie do dzieci, które towarzysko i zaprzyjaźnić się z łatwością , oddzielenia od rodziców , bez lęku i rozwijać pewność siebie i wysoką samoocenę . Dojrzewają one do dorosłych, którzy są w stanie dokonać pewnych siebie wyborów , stworzyć silne więzi społeczne i zbadanie ich świat z łatwością i zaciekawieniem . Podstawy

Stała opieka i uwaga daje dziecku poczucie bezpieczeństwa i niezależności , czego potrzebuje , aby rozpocząć zwiedzanie świat wokół niej . Rodzice mogą budować istotne więzy miłości, zaufania i pewności , jak tylko ich dziecko rodzi się przez zapewnienie jej podstawowych potrzeb - takich jak karmienie ją, kiedy jest głodny , zmienia jej pieluszki , gdy jego brudne, odpowiadając na nią, kiedy jest zdenerwowany i płacze i mówi do niej , uśmiechając się do niej i spędzać czas grając z nią, kiedy jest alarm .
Rozwój Zaufanie

Rodzice często niech ich dzieci płaczą przez dłuższy czasu w błędnym przekonaniu, że robi tak uczyni je bardziej niezależne. Właśnie jest odwrotnie : Dzieci , których potrzeby są spełnione zdobyć szybko poczucie pewności i bezpieczeństwa , uczy się ufać świat wokół nich . Później, jak małych dzieci i starszych dzieci , tych, którzy są bardziej pewni siebie i bezpieczne w swoich środowiskach mająłatwiej oddzielenie od rodziców i nowych przyjaciół . Psycholog dziecięcy Margaret Mahler uważa, że ​​rodzice pomagają ich dzieci zyskują niezależność pozostając blisko , z tendencją do ich potrzeb dziecka i uspokojenia ich dziecka komfortu i bezpieczeństwa . Z kolei dzieci będą rozwijać poczucie bezpieczeństwa , niezależności i zdolności do rozwijania więzi z innymi ludźmi . Foto Foto Foto Foto Learning towarzysko

psycholog dziecięcy Lev społeczno- kulturowe Teoria Wygotskiego zakłada, że ​​rodzice powinni wystawiać swoje dzieci do różnych sytuacji społecznych , aby zwiększyć swoją bazę wiedzy i rozwijanie ich zdolności do interakcji z ufnością i niezależności w otaczającym ich świecie . Kochać interakcji i grać razem z innymi , takimi jak członków rodziny i przyjaciół , a także zwiększenie niezależności pozwalając dzieci towarzysko i poszerzyć ich świat w sposób bezpieczny, kochający sposób. Foto Foto Foto Understanding separacji i Powrót

Dzieci uczą się samodzielności poprzez zrozumienie separację i powrót , zyskując zaufanie do zrozumienia , że choć ich rodzice mogą zostawić , zawsze będą wracać . Dzieci, które rozumieją to pojęcie nie panikuj , gdy w lewo , nie doświadczają lęku separacyjnego i rozwijać zdolność do funkcjonowania z zaufania i bezpieczeństwa w każdej sytuacji i środowiska . Wspieranie zrozumienia separacji i wrócić z dzieckiem , spróbuj grać w gry takie jak " chowanego " , ukrywając się za meblami i ukrywanie zabawki pod kocami , aby znaleźć siebie . " Peek- a-boo " to również doskonałe oddzielanie i gry powrót do gry z dzieckiem .
Testowanie Ogranicza

Zachęcanie dziecka rosnące poczucie siebie i niezależności poprzez stworzenie bezpiecznego środowiska dla nich, aby zbadać swoje otoczenie . Zamiast wielokrotnie mówiąc "nie" za każdym razem dziecko dotyka rzeczy, które są poza granice lub szkodliwe , należy wymienić te obiekty z bezpiecznych elementów , które zachęcają do poszukiwań i zabawy. Poprzez tworzenie pozytywnego środowiska gry , budować dziecka poczucia własnej wartości , pomaga mu rozwinąć zaufanie do poszukiwań , a następnie zainicjowanie poczucie niezależności . Imperium