Jak kategoryzować Zajęcia dla logopedii

Prawdopodobnie spotkałem dziecka , który był zawsze w centrum dowcipów i nieustannie prześladowana przez swoich rówieśników . Zastanawiacie się, dlaczego dzieci są tak okrutne dla tego konkretnego dziecka . Kiedy słyszysz , jak mówił , jednak można rozłożyć zagadkę : On nie może mówić bez ciężkiego jąkania . W rzeczywistości , to nie jest zaskakujące , aby znaleźć dzieci we wczesnych etapach życia , którzy nie mogą wymówić słowo poprawnie , nawet jeśli starają tak mocno, jak tylko mogą. Kiedy występują te problemy , to nie jest wina dziecka . Problemy mowy obejmują cechy genetyczne , takie jak autyzm , zespół Aspergera , jąkanie , ekstremalne nieśmiałość i brak zdolności do kategoryzacji i klasyfikacji . To dlatego terapeuci mają setki działań w ramach swoich rękawach , sklasyfikowane w różnych kategoriach dla lepszej organizacji . Rzeczy, które musisz Komputer
Notebook Foto Microsoft Excel Obrazów Rozrywki
Pokaż więcej instrukcji
1

Lista wszystkie warunki i problemy z mówieniem , przedstawione przez swoich pacjentów /studentów i włączyć je do kategorii . Liczba kategorii całkowicie zależy od potrzeb swoich dzieci . Jeśli , na przykład , mają pacjenta, syna lub studenta z problemami jąkania , upewnij się dodać kategorię " Jąkanie " .
2

Tworzenie kategorii wieku , jak również. Podzielić kategorię w trzy podkategorie : działania , aby zachęcić rozwój mowy i języka od urodzenia do 2 lat , od 2 do 4 lat , od 4 do 6 lat . Jeśli masz młodzieży i dorosłych pacjentów , jak również, zrobić listę danej grupy wiekowej .
3

Zanotuj właśnie kolumn utworzonych w różnych kategoriach . Możesz napisać " zespół Aspergera " w kolumnie A; " Jąkanie " w kolumnie B; . "Problemy językowe " w kolumnie C , na przykład
4

notatnika otwórz aplikację na komputerze i wyświetlić listę wszystkich działania , które mają .
5

Zacznij od określenia cel każdego działania. Pamiętaj , że działania są skierowane do jednego tylko celu , będziesz rzadko znaleźć działania mające na więcej niż trzech celów . Jeśli napotkasz tego rodzaju działalności , jednak zidentyfikować najsilniejszy " cel " , a które są najbardziej odpowiednie dla dzieci z określonego rodzaju potrzeby . ( Na przykład , działania , w których dzieci muszą " Zidentyfikuj uczucie w obrazie " może mnie odpowiednie dla dzieci z zespołem Aspergera i autyzmem . )
6

Klasyfikacja działalności i umieścić je w odpowiednich kategoriach na arkuszu pliku programu Microsoft Excel . Możesz pisać działalność w więcej niż jednej kategorii (np. działalność skierowanego do dzieci po 4 latach z zespołem Aspergera ) , tak, aby uniknąć niechcianych bałaganu i możliwych nieporozumień między połączonych kategoriach .