Praca z indiańskich młodzieży i Substance Abuse

Jedną z metod wykorzystywanych w pracy z indiańskich młodzieży i nadużywania substancji jestdwukulturowa teoria kompetencji , który uczy umiejętności , które łączą funkcje i wartości indiańskich kultur z kulturą wokół nich . Innym sposobem podejścia do wypróbowania jest do pracy przez Native samej społeczności amerykańskiej . Główną zaletą tego podejścia jest to , że należy do ludzi, stara się pomóc . Istnieje kilka kroków do utworzenia tego podejścia , które , jeśli przestrzegane, wydają się dawać pozytywne rezultaty wśród młodzieży . Instrukcja
Komunikacja , Radzenie sobie i
odróżniania 1

Naucz Native American młodzieży w użyciu umiejętności komunikacyjnych w celu zwiększenia ich niezależności . , Podczas gdy 50 procent młodych ludzi przyznaje się do amerykańskich próbuje narkotyków , tytoniu i /lub alkoholu , w Native American społeczności ,stawka wynosi 80 procent . Indianie są w obliczu konfliktów kulturowych , takich jak : ich Native American tożsamości; stres pourazowy z historii jako uciskanych ludzi oraz , niska samoocena , częściowo spowodowane ich brakiem zaufania oraz postrzegania niskim statusie społeczno-ekonomicznym . Nauczanie Native American młodzieży do odrzucenia narkotyków, tytoniu i alkoholu , nie obrażając drugiej osoby może pomóc im w opór presji .
2

zidentyfikować umiejętności i praktyka radzenia sobie z młodzieżą . Korzystanie strategie samokształcenia i relaksu pomaga ciśnienie avoid młodzieży z rówieśnikami i zewnętrznych wpływów i że samostanowienie pomaga im zwiększyć ich poczucie własnej wartości i pewności siebie . Inne rzeczy , które budują poczucie własnej wartości i pewność siebie są coachingu , opinie i pochwały od przywódców ich społeczności .
3

kształcić młodzież na nieprawidłowe i właściwego zachowania asertywne w ich własnej kultury i innych kultur. Zwracając uwagę wydarzenia i sytuacje , które mogą obejmować leków, alkoholu i tytoniu może pomóc młodzieży w podejmowaniu decyzji , które utrzymują się z dala od takich wyborów . Zachęcać młodzież do budowania sieci społecznych , które oferują wsparcie i siłę od innych zachęcić zdrowych zachowań i uniknąć pokusy .
Społeczność metoda oparta
4

zorganizować spotkanie wspólnoty i omówienia nadużywanie substancji i alkoholu mają wpływ na dzieci. Omówienia zagadnień , takich jak niewydolność szkoły , bezrobocie, aresztowań za przestępstwa , zachowania antyspołeczne , bezrobocie, aresztowania karnego i zwiększonej zachorowalności i śmiertelności.
5

Pobierz członków społeczności , aby porozmawiać o uzależnienie i jak to wpływa na wiele pokoleń fizycznie, psychicznie , duchowo i emocjonalnie . Obejmują zagadnienia takie jak depresja , wstyd kultury , samo- nienawiść, i stres związany z działających obecnie .
6

Dyskusja na temat tego, co się robi i co należy zrobić . Tworzą komisję , pracy na planie , i zobaczyć, kto może pomóc , i gdzie mogą pomóc . Spróbuj do koordynowania istniejących działań i dodawać nowe.
7

członkowie społeczności Recruit na ochotnika do pracy z istniejących personelu . Zapewnić im szkolenia w razie potrzeby.
8

Identyfikacja zasobów zewnętrznych , ale zachować kontrolę i odpowiedzialność w ramach społeczności . Koordynować zasoby z działań lokalnych. Śledzenie postępów i mierzyć nawet małe kroki . Imperium