Metody ewaluacji szkoleń w Podstawowej Opieki Zdrowotnej
rozszerzony rola pielęgniarki w warunkach podstawowej opieki zdrowotnej oferuje wiele korzyści, w tym zmniejszenie kosztów leczenia i szybszego dostępu do opieki . Podstawowej opieki zdrowotnej pielęgniarki praktykanci są oceniane w celu oceny ich zdolności do wykonywania zadania, procedury i wymagania w warunkach biurowych podstawowej. Metody , które mierzą postęp w całym procesie szkolenia oferują więcej możliwości, aby uczyć studentów , jak wystąpić problemy . Formalnych badań
formalnych egzaminów skupić się na pomiar wiedzy i praktyki wyuczone przez pielęgniarki podstawowej opieki zdrowotnej , i mogą być wykonywane jako testy pisemne lub ustne . Osoby są kierowane do wykazania kompetencji w pewnych procedurach i zastosowań takich jak ocena ciśnienia krwi, częstości akcji serca i innych ważnych funkcji. Trenerzy przetestować zdolności uczniów do zarządzania specjalnych potrzeb ludności i identyfikacji skierowania zasobów odpowiednio .
Nieformalne Testowanie
Nieformalne badania zawiera dokładnie sformułowane i precyzyjne pytania, aby uniknąć niejasności i pytania dotyczą konkretnych aspektów opieki nad pacjentem , takie jak zbieranie historii pacjenta , oceny życiowych i przegląd objawy pacjentów. Testy nieformalne umożliwia trenerów do bezpośredniej interakcji z uczniami i omówić ogólne aspekty opieki nad pacjentem . Pozwala to również studentów do zadawania pytań i dowiedzieć się więcej o trudnych obszarach kształcenia .
Szkolna obserwacji
Trenerzy przestrzegać kompetencji i umiejętności poziomu pielęgniarki w klasie lub warunkach laboratoryjnych , takich jak zdolność do administrowania zastrzyki , przeprowadzenia kontroli ciśnienia krwi , właściwie usunąć niebezpiecznych materiałów , wykonania EKGs i obsługi specjalistycznego sprzętu . Trenerzy oceniają również zdolność klinicysty do komunikowania się pacjenta informacji samoopieki , aktualizacji dokumentacji medycznej pacjenta szczegóły i dokumentować napotkać. Ta metoda szkolenia umożliwia Oceniający do informacji zwrotnych i natychmiastowe praktyczne szkolenie , co zwiększa wydajność i wiedzy uczniów.
Assessment Peer
metoda oceny wzajemnej pozwala studentom ocenić koledzy i uczyć się od siebie nawzajem . Oceny rówieśników zachęca komunikacji i interakcji między uczniami, którzy mają zwiększone możliwości wymiany wiedzy i informacji na temat opieki nad pacjentem . Peer review umożliwia studentom obserwować poziom umiejętności w klasie ustawienie lub opieki nad pacjentem , a oceny klinicznej skuteczności innych o podobnym szkoleniu i tła.
On-the -job oceny
w miejscu pracy ocena szkolenia obejmuje ocenę kompetencji klinicznych, interakcji pacjenta i przestrzeganie klinicysty do ogólnie przyjętych wytycznych praktyki klinicznej . Pozwala także trenerzy obserwować zdolność pielęgniarki skutecznie radzić sobie z dziećmi , mniejszości, chorych na demencję lub innych osób o specjalnych potrzebach . Placówek ochrony zdrowia w interakcje z prawdziwymi pacjentami i wykazać swoją zdolność do dostarczania pewność , jakość opieki nad pacjentem i ułatwić szybszą diagnostykę i leczenie . Ocena na miejscu pracy pozwala równieżtrener zidentyfikować dodatkowe potrzeby szkoleniowe , a pomaga jej udoskonalenie materiałów i szkoleń . Imperium
