Interwencji Kryzysowej dla szkół
W sytuacji kryzysowej , dyrektorów szkół muszą działać , by zminimalizować liczbę ofiar fizycznych i psychicznych . Szkoły powinny mieć zespół interwencji kryzysowej szkolnych (CIT) dostępne i gotowe do przejęcia kontroli w przypadku gwałtownego zdarzenia . Członkowie zespołu muszą być w stanie zarządzać sytuacji , od wykonywania połączeń telefonicznych do podjęcia środków w celu utrzymania uczniów i nauczycieli bezpieczny dopóki ratownicy przyjeżdżają. Zorganizowana mobilizacja personelu w takich przypadkach jest kluczem do skutecznej interwencji , a jedynym sposobem , aby uniknąć chaosu .
Plan Interwencji Kryzysowej
Planowanie interwencji kryzysowej zapewnia, że pracownicy są gotowy do skutecznego reagowania na klęski żywiołowe lub przestępstw na terenie szkoły . Plan interwencji kryzysowej powinien zawierać oświadczenie o tym, co stanowi wypadek sytuacji kryzysowej; obowiązki każdego członka CIT; sposoby identyfikacji ludzi, którzy potrzebują pomocy następstwie urazu psychicznego; dla przepisy w celu rozwiązania zagadnienia kulturowe i językowe; i sposoby informowania ludzi o procedurach awaryjnych i kryzysowych . Imperium Role nauczycieli
Nauczyciele muszą być dokładnie poinformowani o szczegółach planu interwencji kryzysowej szkoła . Ich rolą jest organizowanie uczniów w szkole i poza nią , w celu zapewnienia im bezpieczeństwa i podjąć odpowiednie środki dla pomocy medycznej i ewakuacji . Nauczyciele powinni mieć plecak z materiałów przygotowanych wcześniej i zawierających butelki wody , barów granola i apteczkę pierwszej pomocy w przypadku gdy są one uwięzione wewnątrz lub ktoś jest ranny w wypadku . Oni też muszą mieć listę studentów , aby sprawdzić ich obecność w przypadku ewakuacji .
Psychologiczna trauma
Radzenie sobie ze skutkami może być trudne dla uczniów biorących udział w sytuacja kryzysowa . Zachowania , w tym braku zainteresowania , gwałtownych wybuchów , problemów żywieniowych lub nadużywanie substancji może wskazywać uraz psychiczny . Pracownicy szkoły mogą zarządzać sytuacji wyjaśniając do innych studentów , że ich rówieśnicy ponieśli szok i otrzyma wsparcie , aby go pokonać . Następnie powinny one starać się zachęcać zmartwić studentom wyrażanie emocji lub , jeśli to konieczne , odnoszą je do specjalisty . Wreszcie , powinni sprawdzić , czy uczniowie otrzymali odpowiedniego doradztwa i wsparcia. Imperium