Edukacja i empiryczne Autyzm

Dzieci uczą się na różne sposoby . Dzieci z autyzmem uczą się przez świat wokół nich , w przeciwieństwie do standardowej edukacji w klasie . Uczą się poprzez doświadczenie . Co jest empiryczne Edukacja ?
Aby dowiedzieć się jak żagiel łodzi , trzeba rzeczywiście doświadczyć będąc na łodzi . edukacja

Doświadczeń , lub " uczenia się przez działanie ", jestpodejście edukacyjne , które pozwala studentowi doświadczyć sytuacji, a potem dyskutować . Pozwalastudentowi tworzyć własne pomysły i opinie na temat tego, co nauczyłem się przez doświadczenie .
Który wprowadził empiryczne Edukacja ?
Szerzy się przekonanie , żetablica nie jest wystarczy, aby uczyć studentów .

John Dewey głosił ideę edukacji empirycznego w 20 wieku . Jako filozof edukacyjnej , wierzył , że bezpośrednie doświadczenie było bardziej wartościowe niż typowe podejście edukacyjne uczniów przyjmowaniem informacji przekazywanych do nich , lub standardową naukę . Imperium Autyzm Używa

Doświadczenie świat jestmożliwość uczenia się .

Uczniowie z autyzmem uczą się przez odkrywanie i doświadczanie świata wokół nich poprzez wzrok, dotyk , zapach, smak i dźwięk. Empiryczne edukacyjna służy do rysowania na mocnych stronach ucznia z autyzmem rozwijać nowe umiejętności . Ocena doświadczenia działa do testowania znajomości autystycznego ucznia , w przeciwieństwie do standardowych testów .
Jak to wygląda ?
Tangram puzzle są wykorzystywane w nauczaniu orientacji przestrzennej oraz realizacji obrazu .

empiryczne klasie edukacyjny składa się z ośrodków kształcenia . W tych ośrodkach , uczniowie z autyzmem są zachęcani do pracy poprzez zadania samodzielnie i we własnym tempie , korzystając z narzędzi przewidzianych . Nie ma złych odpowiedzi tylko odkryć. Uczniowie doświadczają sukcesu poprzez odkrywanie nowych sposobów wykonywania zadań . Na przykładuczeń z autyzmem może mieć zestaw Tangrams i zostać poproszeni o wypełnienie obrazu . Student często studiować kawałki i raz , że wiedzą , co chcą zrobić , będzie tworzyć obraz z kawałków Tangram . To nie może być taki sam obraz , że ktoś inny się .
Dlaczego warto skorzystać Doświadczeń Edukacja
Osoba z autyzmem może komunikować swoje pomysły opracowane z doświadczenia poprzez rysunki jak ten plan. edukacja

Doświadczeń zachęca autystycznego ucznia do myślenia i komunikowania się pomysły . Dla autystycznego dziecka , komunikacja jestwyzwaniem . Edukacja empiryczne mogą pomóc usunąć tego wyzwania w sposób pozytywny . Na przykład ,grupa dzieci z autyzmem niemusical o autyzmie dla Specjalnego HBO . Dzieci zostały podstawowe narzędzia użyć do rozwijania ich odtwarzanie. Dzieci pisał piosenki i małych skecze o przekazywanie swoich pomysłów na temat autyzmu . Rodzice dzieci, przeprowadzono wywiady stwierdzające , że zostały one zdumieni mocądoświadczenie miało na ich dzieci . Imperium