12 Objawy autyzmu

Kilka zaburzeń wpływających dzieci stanowi większe wyzwanie niż autyzm, który charakteryzuje się zaburzeniami funkcjonowania społecznego i komunikacji, jak również tendencja do powtarzalnej , działanie ograniczające . Jako jeden z najszybciej rozwijających się zaburzeń rozwojowych w Ameryce , autyzm pokazuje również wiele charakterystycznych objawów , które oferują szansę na ostatecznej diagnozy - z których wiele zostanie zauważony dziecka podczas pierwszych dwóch lat życia . Są to 12 znaków , aby pomóc rodzicom , pediatrów i innych specjalistów, określić, gdziedziecko może zmieścić się w spektrum autyzmu . Podstawy autyzmem ispektrum

raport opracowany przez Centrum Kontroli i Prewencji Chorób w 2007 roku wstrząsnął długotrwałe założenia dotyczące występowania autyzmu . Raport centrum wykazały, że 1 na 150 osób zmaga się z autyzmem lub zaburzeniem pokrewnym , z chłopakami cztery razy częściej diagnozuje . Dotychczasowe szacunki zakłada stosunek u 1 na 186 osób . Autyzm występuje również na częstotliwości z ciężkim autyzmem towarzyszy głębokim upośledzeniem lub innymi trudnościami w nauce , dla osób z zespołem Aspergera , które są postrzegane jako wyższej funkcjonowania . Wysoka autyzmem jestdiagnoza często stosowany do ludzi z klasy średniej autyzmem , jak również. Ci, którzy wykazują pewne cechy autystyczne , ale nie wszystkie , są uważane mają całościowego zaburzenia rozwoju nie określono inaczej .
Co zobaczysz wautystycznej osoby

upośledzona wzrok jest jednym z najczęstszych objawów między autyzmem , którzy nie patrzeć nikomu w oczy . Większość Syndrom Aspergera dorośli będą również wyrazić myśl, że kontakt oko w oko jest bardzo niewygodne dla nich. Płaskie lub nieprawidłowe mimika sąDrugim kluczowym objawem , nawet jeśli wiele dzieje się w emocje , a może towarzyszyć spłaszczonego efektu , takiego jak monotonnym głosem . Słaba koordynacja ruchowa jest również oczywiste . To było widać , gdydziecko zaczyna chodzenie później niż powinien , lub wykazuje oznaki niezdarność ze złej koordynacji ręka-oko . ImperiumEmocjonalny Życie

autyzm wprowadza poważne ryzyko nadmiernej stymulacji . Po oddzieleniu od obiektu o niekorzystnych warunkach gospodarowania lub rutyny , wiele dzieci przechodzi w temperamentem furia , i wykazują poważne problemy z samokontrolą . Ten " Odwilż " jest rzeczywiścieneurologiczna nad - reakcja na bodziec , lub strachu , przerażenia i gniewu , że nie można wyrazić w inny sposób. To zależy od temperamentu furia normalne dziecko , co może byćprośba o uwagi , czy aby ich własny sposób . Piąty głównym objawem , " Stimming , " jestrównie charakterystyczna cecha - . Składa się z delikatnych, ćwiczeń fizycznych , takich jak trzepotanie swoich ramion , kołysanie , skacząc w górę iw dół , lub wzruszających rzeczy w kółko

Opóźnienie mowy poważne autyzmu

Opóźnione przemówienie to kolejny klasyczny objaw autyzmu . To zależy od ludzi , którzy poważnie autyzmem mogą pojąć tylko najbardziej prymitywny mowy , aby osoby z zespołem Aspergera , który jest dostatecznie dobrze funkcjonujący zrobić wykład . Inne czasy ,osoby z potrzeb autyzm terapii mowy i umiejętności komunikacyjnych w pomocy . Dźwięki mowy mogą być wykorzystywane w różny sposób , jak również. Efekty mogą wahać się od - lub echolalii powtarzaniu wypowiadanych słów - do korzystania z pedantycznym mowy lub nadmiernie sformalizowanego języka
Próbując dopasować i braku

. osoby z autyzmem nie komunikują , jak większość ludzi . To prowadzi do braku normalnej rozmowy wzajemności. Dla tych, którzy na ciężką końcu spektrum , interakcja społeczna jestlogiczna, która jest trudna do odblokowania . Rote learning jestodpowiedzią na wyższego funkcjonowania dzieci z autyzmem , które nie pojawia się naturalne neurotypicals lub osób bez autyzmu , którzy nie są w widmie . Interakcja społeczna nie przychodzi naturalnie , i rzadko jest spontaniczny - z wyjątkiem osób , którym autyzm osoba czuje blisko. Twarz i umysł ślepota -niezdolność odpowiednio pamiętać twarze , i zrozumieć, co inni ludzie myślą - skomplikować sprawy , jak również. Język ciała jestcałkowita tajemnica , że nie oferuje żadnych wskazówek , albo .
Sensu z skomplikowanym świecie

osoby autystyczne mogą być nadwrażliwe na ich środowisko , i światło , dźwięki i zapachy będą je przytłaczać - takich jak jasnym świetle słonecznym lub głośnej muzyki , na przykład - ponieważ ich mózg ma mniej filtra , aby dostroić niepożądanych bodźców . Dlatego właśniedziecko autystyczne trzyma się procedur , takich jak klej , a gardzi zmiany. To sprawia, że ​​działania, które je uspokoić, lub skupić ich uwagę , tym bardziej ważne - jak dziecko z zespołem Aspergera i czytania zapamiętywania słowniki i encyklopedie . Wyższe funkcjonujące dzieci z autyzmem będzie rozwijać obsesyjne zainteresowania , takich jak uczenie się linie autobusowe i numery , a autyzmem " uczeni " wyświetli niezwykle intensywny sztuki, matematyki i talenty muzyczne. Mimo, że nie występuje w każdym dzieckiem autystycznym , to powyżej średniej umiejętność skupić może pomóc im rozwijać te talenty . Imperium