Objawy autyzmu dziecięcego

Autism Society of America informuje, że jeden na 150 dzieci urodzonych w Stanach Zjednoczonych rozwija pewną formę autyzmu . Stan opisano dużą liczbę behawioralnych objawów, które mogą mieć różną skalę . Osoba z autyzmem może się zmieścić w dowolnym miejscu na spektrum autyzmu , która waha się od zespołu Aspergera do takich poważnych opóźnień rozwojowych , żeczłowiek nigdy nie może być w stanie funkcjonować niezależnie , nawet jako dorosły . Nie ma żadnych badań krwi lub inne obiektywne narzędzia diagnostyczne w celu określenia , czydziecko ma autyzm . Ocenia się, stosując szereg pytań i uwag , jak te w Childhood Autism Rating Scale . Objawy społeczne

Jednym z najczęściej związane objaw zaburzeń ze spektrum autyzmu jestbrak normalnych umiejętności społecznych . Dzieci z autyzmem często nie wydają się być w stanie korzystać z empatii . Często nie można odczytać z twarzy innych ludzi , język ciała czy ton głosu rozpoznać nastroje i emocje . Mogą również mieć trudności z identyfikacją własnych emocji . Ludzie często charakteryzują dzieci z autyzmem jako " odległe " lub " niedostępny ". Często nie nawiązywać kontaktu wzrokowego z innymi i może osiągać bardzo wysokie poziomy strachu czy nieśmiałości w sytuacjach społecznych .
Objawy rozwojowe

Wiele dzieci, które są powoli autyzmu rozwijać język . Mogą być niewerbalne lub mają ograniczone słownictwo . Niektóre dzieci z autyzmem , którzy nie mówią , w końcu nauczyć się komunikować , wskazując na zdjęcia lub podpisania . Oprócz opóźnienia w rozwoju języka , dzieci z autyzmem często występują inne opóźnienia rozwojowe . Mogą one mieć bardzo dwustronnych umiejętności integracji więc ich chód wydaje się niewygodne i niesymetryczne . Mogą one nie być w stanie przekroczyć linii środkowej ciała. Podobnie jak wiele osób z opóźnieniami rozwojowymi lub niedoborów , osoby z autyzmem mogą mieć trudności do przejścia z jednej działalności do drugiej. W rzeczywistości , każda zmiana może być przytłaczająca . Imperium Zaburzenia zachowania

Jest kilka zachowań , które są często związane z zaburzeniami ze spektrum autyzmu . Są to zachowania autodestrukcyjne , jak wtrącanie się głowy na podłodze lub na ścianie . Kiedy takie zachowanie jest częste i poważne,dziecko może nosić kask w ciągu dnia . Dzieci z autyzmem często nie lubią być przytulane . Mogą wykorzystywać powtarzające się ruchy jak macha palce , chodzenie na swoich palcach , kołysanie lub obsesyjnie kręci się dookoła .
Zmysłów Objawy

problemy sensoryczne mogą być widoczne u dzieci z autyzm . Mogą one mieć ogromne reakcje niektórych kolorów , dźwięków, zapachów i tekstury . Jasne światła lub zmiany oświetlenia może im przeszkadzać . Wiele dzieci z autyzmem mają trudności wyginanie między ich centralnego i obwodowego układu wizualnych i może być wspomagany w ten i inne problemy wizualne , był program optometric widzenia terapii pod nadzorem rozwojowej okulisty który specjalizuje się w obuocznego . Czasami inne powtarzające się zachowania, mogą być wyeliminowane , gdy stosuje się odpowiednie narzędzia wizualne . Na przykład , Melvin Kaplin OD . napisał obszernie o tym, jak sobie okulary wykonane z pryzmatów baza -down może rozwiązać uporczywy toe chodzenia dziecka w swojej ostatniej książce , " nowym spojrzeniu . "
Zbiory Rozważania

Dzieci, które mają zaburzenia ze spektrum autyzmu mogą zaczęły życie po normalnej sekwencji rozwojowej , ale potem nagle tracą grunt . Dzieje się tak zazwyczaj , zanim w wieku trzech lat . Ponieważ przyczyny autyzmu u dzieci nie są znane , i dlatego, że więcej dzieci z rozpoznaniem zaburzenia teraz , niż kiedykolwiek wcześniej , wiele osób uważa, że choroba może być wywołane przez substancje w naszym otoczeniu . Inni przypisują go do reakcji alergicznych na składniki szczepionki wieku dziecięcego . Niektóre dzieci z autyzmem wykazują poprawę , gdy ich diety są ściśle monitorowane w celu uniknięcia cukrów i sztucznych składników w opakowaniach jednostkowych i fast foodów . Ważne dla rodziców dziecka z autyzmem ma być ich najbardziej poinformowany i zaangażowany adwokat . Zostańczłonkiem Autism Society of America . Czytaj wszystko, co można znaleźć . Przeglądaj grupy wsparcia w Twojej okolicy . Kształcić nauczycieli dziecka o tym, co można odkryć . Uczestniczyć i byćdziałaczem dla dziecka na indywidualny program edukacyjny (IEP ) spotkania . Stać sięźródłem dla innych rodziców w Twojej okolicy jak zdobyć informacje i wiedzę na ten temat . Imperium