Aktywność na Ekspresyjne Język Delay

dziecko z opóźnieniem ekspresyjny język nie rozwijać wykorzystanie mowy , która jest typowa dla ich grupy wiekowej . Głównym problemem wydaje się byćdysfunkcja mózgu, która powoduje niezdolność do przełożenia pomysłów na mowę . Często używają gestów towarzyszyć ich ograniczoną ekspresję słowną . Możliwe Znaki

Dzieci z opóźnieniem ekspresyjny język może wykazywać niektóre z następujących cech : umiejętności językowe , które pozostają w tyle innych dzieci w tym samym wieku co najmniej jednego roku ,niezdolność do naśladowania prostych wskazówek i /lub nieosiągnięcie typowe etapy rozwoju języka . Mogą mieć wolne lub trudne do zrozumienia mowy po trzech latach życia.
Interwencje

Jakopierwszy krok , należy skonsultować się z pediatrą , jeśli istnieje obawa o języku opóźnienia . Będą wykonywać badania słuchu i ocenę rozwojową . Jeśli istnieją wątpliwości dotyczące wyników ,przekazanie nastąpi do wczesnego dzieciństwa programu interwencyjnego dla dzieci urodzenia do trzech lat lub okręgu szkolnego , dla dzieci powyżej trzech lat . Ocena zostanie zrobione , a jeśli to konieczne , leczenie może być wykonane przez logopedy . Logopeda daje rodzicom pomysły na rzeczy mogą zrobić w domu, aby pomóc dziecku . Foto Foto Foto Foto działalności za Ekspresyjny język Delay

proste, ale skuteczne działania promowanie umiejętności językowych jest pokazanie dziecka przedmioty codziennego użytku (lub zdjęcia obiektów ), takie jak łyżka , grzebień , szczoteczka do zębów , telefon lub filiżance . Mają nazwaćdziecko obiekt. Jeśli ma trudności , powiedzieć mu słowa i powtórzyć to słowo aż 12 do 18 razy w ciągu kilku minut. Następny zapytać dziecko , jak go używać . Jeśli ma trudności , powiedz mu , w prostym języku , jaki jest używanyobiekt . Wzmocnienie nauki , używać słowa lub słowa często w rozmowie i zapytać, jak go używać kilka razy . Kontynuuj to jeden do trzech obiektów , ażdziecko może nazwać je i wyjaśnić, jak to jest stosowane w sposób ciągły . Imperium