Czy dziecko z zaburzeniami przetwarzania słuchowego kwalifikuje się do planu edukacyjnego 504?
Aby zakwalifikować się do planu 504, dziecko musi mieć niepełnosprawność znacznie ograniczającą jedną lub więcej głównych aktywności życiowych. Zaburzenia przetwarzania słuchowego to trudności w uczeniu się, które mogą wpływać na zdolność dziecka do rozumienia języka mówionego. Może to mieć znaczący wpływ na zdolność dziecka do nauki i uczestnictwa w szkole.
Niektóre udogodnienia, które mogą być uwzględnione w planie 504 dla dziecka z APD, obejmują:
* Preferowane miejsca w klasie
* Wydłużony czas na wykonanie zadań
* Korzystanie z technologii wspomagających, takich jak systemy FM lub napisy
* Przerwy w ciągu dnia
* Mniej czynników rozpraszających uwagę w klasie
* Indywidualne instrukcje lub korepetycje
Jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko może cierpieć na APD, ważne jest, aby porozmawiać z jego lekarzem lub zespołem edukacyjnym, aby sprawdzić, czy może kwalifikować się do planu 504.