Red Ribbon Tydzień Zajęcia dla Elementary Dzieci

Red Ribbon Tydzień jestogólnopolska kampania anty - lek, który zazwyczaj odbywa się w ostatnim tygodniu października . Zaczęło się w 1985 roku na cześć zabitego oficera DEA , według Jestem Drug bezpłatny . Jego celem jest zapobieganie zażywaniu narkotyków poprzez edukację , ze szczególnym naciskiem na wspieranie dzieci w zastaw swoje zobowiązanie do życia wolny lek . Dzieci w wieku szkoły podstawowej w wieku mogą korzystać z różnych działań uświadamiających . Pływające Wiadomości
Dzieci mogą rozpowszechniać podczas Red Ribbon tygodnia poprzez wysłanie wiadomości anty- narkotykowych drodze balonów .

jedną stronę , że elementarne wieku studenci mogą uczestniczyć w Red Ribbon Tydzień jest dzielić się nauczyłem , że w odniesieniu do niebezpieczeństw narkotyków i alkoholu . Czy studenci komponować krótkie wiadomości zawierające informacje uzależnień lub przenoszących swoje uczucia na ten temat. Dodaj nazwiska uczniów , klasy i informacje kontaktowe szkoły . Umieścić wiadomości do balonów i zwolnić balony , sugeruje zawodowy nauczycieli . Śledzić odpowiedzi , że klasa otrzymuje.
Sobriety Test sceniczna

demonstracja sugeruje Jestem Drug free wzywa do nauczyciela mieć wolontariuszy zklasy wykonać symulowany test trzeźwości . Umieścić linię taśmę na podłodze . Powinien być na tyle długi, aby wymagać studenta do podjęcia kilku kroków , aby go chodzić. Zapytaj ochotnika chodzić pięty stóp do linii , z jedną nogą bezpośrednio przedsobą. Kiedy dojdzie do końca , poprosić ją, aby iść z powrotem do punktu wyjścia w ten sam sposób . Następnie zakręć ucznia , dopóki nie jest w głowie. Idąc wzdłuż bokustudenta dla bezpieczeństwa , zapytaj studenta , aby powtórzyć proces . Omów różnice w zdolności studenta chodzić linię prostą . Imperium Reklama Świadomość
Uczniowie mogą dowiedzieć się o prawdzie w reklamie przez przepisywanie mylące reklamy alkoholu i tytoniu .

Reklamy w mediach konsekwentnie wysyłać wiadomości glamorizing alkohol i tytoń . Jestem Drug free sugeruje konieczności studenci zbierają reklamy alkoholu i tytoniu z czasopism do analizy ich znaczenia. Podzielić klasę na grupy i być pewien, każdy student ma reklamy . Czy każdy student indywidualnie decydować o przesłanie swojego ogłoszenia . Czy uczniowie w każdej grupie porównanie reklam i wybierz jeden dla ich grupy przepisać , dając ogłoszenie dokładny komunikat . Może to obejmować przepisywanie slogan lub tworzenie nowych kompozycji . Ma każda grupa wybrać "reporter " , który zaprezentuje jego grupa jest " przed " i " po " reklamy do klasy.
Hands Off Board
Studenci mogą rejestrowaćanty- wizualny zastaw lek używając ich odciski dłoni .

Po omówieniu negatywnych skutków alkoholu , tytoniu i innych narkotyków , mają studenci stworzyć " Ręce precz od narkotyków " deska , sugeruje zawodowy nauczyciela. Może to byćkawałek z płyty wiórowej lubpłyty ściany pokryte plakatu lub grubym papierze . Na górze planszy , zamieścić zobowiązanie do życia wolnego leku . Mają studenci umieścić swoje ręce w farbie palce i zrobić odcisk dłoni na ścianie . Zapytaj każdego ucznia do podpisania jej strony wydruku , a tym samym podpisać zobowiązanie . Imperium