Jak modyfikować ACL

ACLS oznacza Advanced Cardiac Life Support . Tooczywiście certyfikatu CPR American Heart Association dla profesjonalistów, którzy odpowiadają na wezwanie pogotowia ratunkowego . Kurs obejmuje podstawowych zabiegów resuscytacyjnych , zarządzanie zatrzymanie akcji serca, rozpoznawanie i leczenie udaru i przeniesienie opieki . ACL jest bardziej szczegółowe niż w podstawowej resuscytacji i koncentruje się na komunikacji w zespole , ponieważ lekarze zazwyczaj pracują razem jako ratowników . Modyfikacja wstępnego kursu ACLS zależy od klasyfikacji dostawcy uczestników , takich jak doświadczenie , pediatrii i serca farmakologii . Rzeczy, które musisz Katowice CPR manekiny
rurki dotchawiczej
ACL podręczników studenckich
maski torba
Mouth strażnicy
AED instruktor symulatora Foto ACLS ręcznego
Pokaż więcej instrukcja
doświadczonych dostawców
1

powołał cztery stacje przed rozpoczęciem klasy . Każda stacja symuluje różne awaryjne serca przy użyciu manekinów CPR jako pacjentów . Stacja 1 pacjent w standardowy zawał serca pacjenta 2 jest skojarzony nieprawidłowości metaboliczne lub elektrolitów , pacjent 3 ma awaryjne toksykologiczne i pacjent 4 wymaga specjalnego resuscytacji , takie jak rurka z tchawicy .
2

Witamy klasę . Zemdleć podręczniki studenckie ACLS , straż usta i maski worka. Prowadzenia BLS i AED ocenę umiejętności w symulatorze AED i stosując arkusze w instrukcji instruktora listy ACL. Przeprowadzić ocenę ustną działań dostawcy ACL .
3

klasy towarzyskie uczestników do stacji 1 . Przedstawienie sytuacji . Poproś uczestników, aby wyjaśnić i wykazać kroki działania . Poprawne odpowiedzi , jak i prowadzące konieczne . Kontynuuj ten proces dla stacji 2 do 4 .
4

Rozprowadzić egzamin pisemny ACLS przewidziane w instrukcji instruktora . Dać czas uczestnikom jako potrzebne do zakończenia. Badania Wynik z udziałem wszystkich uczestników obecnych i przeglądarki brakowało elementów.
I Pediatric Specjaliści
5

Ustaw trzy stacje przed klasą korzystania manekiny CPR jako pacjenci . Stacja 1 pacjent symuluje awaryjne dróg oddechowych , pacjent 2 ma zaburzenia rytmiczne , które wymagają terapii elektrycznej , a pacjent 3 wymaga leczenia dostępu naczyniowego .
6

Witamy klasę . Zemdleć podręczniki studenckie ACLS , straż usta i maski worka. Walidacji umiejętności dla jednego i dwóch ratowników osoby dorosłej , dziecka i resuscytacji noworodków z AED. Prowadzenia BLS ocenę umiejętności . Przeprowadzić ocenę ustną działań dostawcy ACL .
7

Towarzyszyć uczestników klasy stacji 1 . Przedstawienie sytuacji . Poproś uczestników, aby wyjaśnić i wykazać kroki działania . Poprawne odpowiedzi , jak i prowadzące konieczne . Kontynuuj ten proces dla stacji 2 i 3 .
8

Prowadzenie przypadku rdzeń dyskusje dotyczące oceny pediatrii , leczenie prądem, komunikacji w zespole i używając systematycznego podejścia .
9

rozłóż egzamin pisemny ACLS z przywiązania PALS przewidzianego w instrukcji instruktora . Dać czas uczestnikom jako potrzebne do zakończenia. Badania Wynik z udziałem wszystkich uczestników obecnych i przeglądarki brakowało elementów.
Serca Farmakologia
10

Witamy klasę . Zemdleć podręczniki studenckie ACLS , straż usta i maski worka. Prowadzenia BLS i AED ocenę umiejętności w symulatorze AED i stosując arkusze w instrukcji instruktora listy ACL. Przeprowadzić ocenę ustną działań dostawcy ACL .
11

Przejrzyj anatomii serca , podstawowe elektrofizjologii i arytmii serca . Zidentyfikować przez klasy dyskusji prawidłowych i nieprawidłowych pomiarów EKG.
12

Kategoryzuj podstawowe leki ACL , korzystanie z nich i wytyczne dawkowania . Wykazać dróg podawania . Poproś uczestników, aby ćwiczyć umiejętności podawania leku .
13

Zaproś uczestników do zaoferowania sugestie, doświadczenia i /lub pytania . Podziękować im za ich czas i oddalenie klasę . Imperium