Jak kontrolować Bipolar Zachowanie się dzieci

Choroba afektywna dwubiegunowa jestprzewlekła choroba nerwowo- rozwojowe charakteryzują gwałtowne wahania nastroju , myślenia i zachowania energii . Choroba afektywna dwubiegunowa zwykle pojawia się w okresie dojrzewania lub wczesnej dorosłości . Kiedy pojawia się w dzieciństwie, jest to zwykle ciężka i bardzo uciążliwy . Wczesne rozpoznanie i leczenie może znacznie zmniejszyć objawy i poprawić długoterminowe wyniki. Wykorzystanie szerokiego , multimodalnego programu leczenia daje najlepsze rezultaty . Strategie leczenia należy włączyć do programu dziecka obejmują leki, leczenie dzieci , rodzicielstwo szkolenia skuteczności lub terapii rodzinnej i wykorzystania behawioralnych strategii zarządzania , takich jak jasnego określania limitu , efektywnego wykorzystania nagrody , zasad rodzinnych i szkolenia w zakresie zarządzania nastrój . Instrukcja
regulacji wzmocnienia Twej Bipolar Rodziny
1

Rozważ używanie leków kontrolować bipolarne nastroje i zachowania dziecka . Leki mogą złagodzić objawy i poprawić długoterminowe wyniki. Porozmawiać z psychiatrą dziecka lub lekarza o możliwości lekarstwo . Litu, Risperdal i Abilify są zatwierdzone przez FDA w leczeniu choroby afektywnej dwubiegunowej u dzieci . Inne leki , które okazały się zawierać jako stabilizatory nastroju, leki przeciwpsychotyczne , atypowe leki przeciwdepresyjne i przewidziane wraz ze stabilizatorem nastroju . Lekarz pediatra powinien rozpocząć swoje dziecko na niskiej dawce i powoli zwiększać dawkę , aż ją znajdzie najniższą dawkę , która jest skuteczna . Ważne jest, aby rodzice monitorować objawy i sprawozdanie z postępów i problemów do lekarza.
2

Uruchom dziecko w terapii z psychologiem , doradcą lub terapeutą , który ma doświadczenie w kontaktach z bipolarnych dzieci .
3

Rozważ udział w wychowywaniu i terapii rodzinnej . Terapia może edukować , oświecać , i upoważnić rodziców do bardziej skutecznej współpracy terapeutów w leczeniu dwubiegunowej dziecka .
4

ustalenia jasnych terminów . Dwubiegunowe dzieci potrzebują struktury . Gdy wydajesz polecenia , określ , co mają robić , cookres, jest i jakie są konsekwencje . Dwubiegunowe dzieci mogą stać się prawnik - jak w kontaktach i debaty . Nie angażują się w walce o władzę . Skoncentruj się na pozytywnych zachowań , co musisz zrobić , aby uzyskać pozytywne rezultaty . Na przykład, powiedzmy, " Trzeba oczyścić swoje zabawki przed kolacją . Gdy zabawki są czyszczone , można oglądać telewizję "
5

Bądź hojny w swojej wykorzystania nagrody, pochwały , a szczególnie oznakowane , aby zachęcić do przestrzegania . Podczas korzystania z etykietą pochwałę , możesz powiedzieć dziecku dokładnie to, co zachowanie , postawa , i tak dalej, jesteś zadowolony z . Na przykład , można powiedzieć , " Dziękuję za sprzątanie swoich zabawek . Doceniam , jak to zrobiłeś bez narzekania " .
6

Użyj " limitu czasu " tak często, jak będzie to konieczne, ale używać ich jako " ostygnie " okresy , nie jako kary. Dwubiegunowe dzieci mają trudności z modulowanym ich nastrój , więcgłównym zadaniem socjalizacji dla ciebie będzie , aby pomóc im nauczyć się, jak zdobyć samokontroli . Kiedy są zdenerwowany , brak szacunku , zły, lub niezgodne nie spierać się z nimi . Powiedz im, że trzeba się uspokoić . Powiedz im, jeśli nie są w stanie się uspokoić i uzyskać kontrolę , a potem trzeba trochę czasu sam na sam , dopóki nie są na tyle spokojny , aby mieć kontrolę nad ich słów i zachowań . Kiedy ustatkować i wrócić cię chwalą je za uspokojenie się w dół .
7

ustalenie zasad rodzinnych. Omów je . Po nich . Jasno konsekwencje powtarzających się naruszeń przepisów . Wywołać wejście dziecka do tego, co skutki. Idź z konsekwencjami proporcjonalne do przewinienia . Gdy narusza zasady , przypomnieć im , że " zgodziliśmy się, że jest tokonsekwencją kiedy złamać regułę " . Jest to trudniejsze dla dzieci być oburzony , gdy przyczynił się do rozwoju uzgodnioną do skutku .
8

Trenuj swoje dziecko w strategii zarządzania nastrój . Dwubiegunowe dzieci mają małą samoświadomość . Brakuje im wgląd wpływ na ich nastrój i zachowanie ich werbalizacji . Ani nie doceniają , jak ich słowa , postawy i zachowania wpływają na innych . Użyj "odbicie" , aby pomóc im rozpoznać i oznaczyć ich nastroje . Na przykład , powiedzmy, " Wydajesz się smutny" lub " widzę jesteś zdenerwowany " . Zatwierdź swoje uczucia --- to pomoże , by je uspokoić --- ale nie potwierdzić swoje niewłaściwe reakcje behawioralne do ich uczuć . Uwaga do nich , jak ich nastrój wpływa na ich zachowanie i przypomnieć im o wcześniejszych dyskusjach , jak obsługiwać swoje intensywne uczucia . Na przykład powiedzieć "Jesteś działając brak szacunku , bo jesteś zły, i to nie pomoże , by wszystko lepiej . Idź uspokoić , a kiedy jesteś gotowy, aby porozmawiać o tym racjonalnie , będziemy o tym mówić. " Wynagrodzi im oznaczonego pochwały , gdy robią pozytywne kroki w kierunku samokontroli . Imperium