Terapia poznawcza podejście do choroby afektywnej dwubiegunowej

Mimo, że zmiany nastroju związane z chorobą dwubiegunową muszą być stabilizowane za pomocą leków , badania wskazują, że leczenie psychoterapia pomaga pacjentom lepiej zrozumieć tę chorobę , nauczyć się rozpoznawać często subtelne oznaki nadchodzących zmian nastroju , i odkryć nowych umiejętności do zarządzania składników behawioralnych i emocjonalnych . Jedną z form psychoterapii , które okazały się skuteczne w leczeniu choroby afektywnej dwubiegunowej jest terapią poznawczą , co nazywane jest również terapia poznawczo- behawioralna . Terapia poznawczo behawioralna

Behawioralnej ( CBT ) jest oparty na założeniu, że zmiana pf myśli ma wpływ na uczucia , a następnie zmienia zachowanie. Kilka różne teorie psychologiczne wpłynęły CBT . Warunkowanie klasyczne Pawłowa wykazały, że reakcje behawioralne można kontrolować przez konkretne zdarzenia. BF Skinnera teoria instrumentalnego klimatyzacji wykazały, że zachowanie może mieć wpływ konsekwencji --- konsekwentne nagrody zwiększyć pozytywne zachowanie , gdy negatywne skutki zmniejszenia zachowań . Badania z innych psychologów popiera koncepcję , że zmiana myśli mogą zmienić zachowań , i że wydarzenia całego życia (zwłaszcza w dzieciństwie ) może stworzyć zestaw fałszywych przekonań , które określają przyszłe wybory . Ostatnio prace Aarona Becka jest syntetyzowany te teorie i określone cele, metody i wyniki uzyskane z CBT .
Kliparty CBT i zaburzenie dwubiegunowe

dzieci, które są w depresji , lub którzy w obliczu lęku często misperceive wydarzenia. Oni wydają się być zbyt krytyczne i obwiniania siebie za wszystko ( czy to jest uzasadnione ) , i są bardzo pesymistyczne. Ich negatywne myśli tworzą negatywne oczekiwania . Często podświadomie wybrać zwrócić uwagę nanegatywne, nie dostrzegającpozytywne. To tworzy spiralę --- negatywne myśli karmienie trwającą depresję --- które mogą być zatrzymane przez CBT . Imperium CBT Proces

CBT wykorzystuje wysoce zorganizowany nauczania i materiały , które pomogą dzieciom uświadomić dysfunkcjonalnych myśli , w jaki sposób wpływać na ich zachowania te myśli , i nauczyć się nowych sposobów reakcji na stresujące wydarzenia . Sesje terapeutyczne oparte są na współpracy i przewodnikiem samopoznania . Dzieci otrzymują zadania zazwyczaj składające się z arkuszy , aby być wykorzystane do nagrywania zdarzenia, myśli i uczucia podczas imprezy i późniejszych zachowań . Dodatkowe arkusze kierowania dzieci choćproces samoświadomości poprzez rejestrowanie odpowiedzi na pytania takie jak : "Co się dzieje, gdy czuję się niespokojny ? " lub " Jakie są moje najczęstsze negatywne myśli ? " Arkusze te są następnie stosowane z terapeutą , aby pomócokreślić, czy dziecko myśli były racjonalne i realne w kontekście tego wydarzenia, aby przetestować myśli , i określić opcje dla bardziej odpowiednich myśli i zachowań .
Kliparty przeszkód do CBT

realizacja CBT z dwubiegunowym dziecka może być przerwana przez wahania nastroju . Depresja powoduje niezdolność do koncentracji iniski poziom energii jest bardzo trudne, jeśli nie niemożliwe , dladziecka , aby porozmawiać lub uczestniczyć . Epizodu manii charakteryzuje się wysokiej energii , które mogą uniemożliwić dziecku siedzi jeszcze na tyle długo, aby słuchać , a tym bardziej zwracać uwagę i uczyć się. Oba epizody nastroju może to trudne dla dzieci w celu identyfikacji ich myśli i ocenić, jak ich myśli wpływ na ich zachowanie .
Kto może korzystać z CBT ?

CBT wymaga od zdolność do identyfikacji i wyzwanie myśli , a następnie opracować alternatywne sposoby myślenia ,poziom dojrzałości poznawczej jest konieczne. Podczas CBT powodzeniem z małymi dziećmi mających problemy takie jak fobiami i odmowa szkolnym , badania wykazały, że jest to najbardziej korzystne dla dzieci w wieku powyżej . 9. Jednakże, metody mogą być przystosowane do użycia z systemami młodszym wieku. Każde dziecko, które ma możliwość przeglądania zdarzeń z innej perspektywy może korzystać z CBT , zyskując większą samoświadomość , poprawę metod samokontroli i uczenia się radzenia sobie ze zmianami nastroju w chorobie afektywnej dwubiegunowej .