Jak uczyć Dochodzenie w sprawie wypadku

Niesłoneczna tematów , badania wypadków stał sięfaktem , że żadna agencja rządowa lub firma może sobie pozwolić na ignorowanie . To dlatego, że ludzie i maszyny nie zawsze zachowują się zgodnie z planem, a wyniki mogą być katastrofalne . Podczas badania wypadków obejmuje wiele dziedzin , którzy go nauczyć dzielić podobny cel : pomóc pracodawcy wykorzenienia szkodliwych praktyk , które mogą wyrządzić szkodę pracowników i pomagają właścicielom firm zgodne z prawem federalnym , wymagających ich do zapewnienia bezpiecznych warunków pracy . Rzeczy, które musisz Foto badania wypadków podręcznik
artykułów prasowych

Pokaż więcej instrukcji
1

Przedstaw temat od zdefiniowania pojęcia " wypadek ". Uczniowie burzy mózgów listę wypadków , określanie ustawień fizycznych i grup zaangażowanych osób. Na przykład , jeden wypadek może dotyczyć pracowników budowlanych który spadł z rusztowania dołączonych do zewnątrz budynku .
2

Poproś uczniów, aby odgadnąć, co może być cele badaczy wypadków . Omów opis podręcznika w celów .
3

Rozdaj kopie wiadomości o rzeczywistych wypadków . Czy uczniowie uważają przyczyn wypadków . Zapytać, czy uważają, że wypadki mogą się zapobiec , a jeśli tak, to w jaki sposób .
4

Omów ogólne umiejętności do badania wypadków , a następnie wyjaśnić, jak każda inna fakty rentowności wypadków , które wymagają niestandardowego podejścia .

5

opisać główne kategorie i rodzaje wypadków . Powiedz uczniom kategorie odnoszą się do ustawień fizycznych ( budowa , samochód lub nieruchomość ) i typów odnoszą się do stopnia uszkodzenia ( śmierć , uszkodzenie ciała, mienia)
6

Wyjaśnij części zestawu do badania wypadku : . Standardowe formy (np. raportów policyjnych ), taśmy miernicze , aparaty fotograficzne, papier naszkicować wykresy i magnetofony do rozmowy stron i świadków . Czy uczniowie czytają podręczniki , aby dowiedzieć się , jaki rodzaj badacza polega na zestawie i jak zestawy do każdego rodzaju wypadku może wymagać różnych narzędzi
7

Przejrzyj zasady wspólne dla wszystkich badań wypadków : . Że czas jest istotne , że śledczy nie stanowią ostatecznych wniosków , dopóki wszystkie fakty są , jak śledczy używaćpięć litery W ( kto, co, gdzie, kiedy i dlaczego ) , aby rozpocząć proces , i dlatego ważne jest, aby wypełnić notebooki ze wszystkimi szczegółami i utrzymania dokładne zapisy .
8

Rozpowszechniasz próbek rzeczywistych polityk śledczych wypadek korporacji i agencji polegać. Mają uczniowie czytają procedury i wyjaśnić, jak procedury wspierają cele tej polityki
9

Przejrzyj pięć głównych etapów dochodzenia : . Zebranie faktów , identyfikacji przyczyn , podejmowanie decyzji w sprawie niezbędnych zmian , zapis wyników i prezentacji wyników . Poznaj techniki na każdym etapie : rozmowy z naocznymi świadkami i stronami w celu uzyskania fakty , rozmawia z ekspertami o powoływanie przyczyny i rozważenia zmian proceduralnych i technicznych, spotkania z pisarzami , aby dowiedzieć się , jak najlepiej nagrać i przekazują wyniki
10

. zakończyć lekcje z przeglądu celów dochodzeniowych . Uczniowie wyjaśniają, jak na każdym etapie wspiera cele . Zadanie domowe wymaga studentów do listy negatywnych skutków (śmierć , szkody, koszty ) i cechy pozytywne ( zapobieganie , zwiększonej świadomości ) wszystkich wypadków . Imperium