Pomoc dla dzieci z ADHD bez narkotyków
leczenia ADHD zazwyczaj wiąże edukacji, interwencji zachowanie i leki . Jednakże , nie jest niczym niezwykłym dla rodziców wyszukiwać opcje leku. Leki stosowane w leczeniu ADHD mogą potencjalnie powodować działania niepożądane, takie jak bóle głowy, rozstrój żołądka , depresja i zawroty głowy .
Sprawdzona metoda alternatywna jest terapia behawioralna . W terapii behawioralnej ,doświadczony terapeuta i pedagog uczy techniki ukierunkowane interakcji dziecka z rodzicami , nauczycielami i rodziny. To działa najlepiej, gdy jest ona wykorzystywana w szkole podczas interakcji z innymi dziećmi . Rodzice muszą także zapewnić, że są w ścisłej współpracy z nauczycielem swojego dziecka , dziecka i terapeuty dla uzyskania optymalnych rezultatów . Z terapii behawioralnej , może to potrwać dłużej , aby zobaczyć wyniki , niż z pomocą leków , ale to może byćskuteczną alternatywą .
Zbiory Terapii Behawioralnej rodzaje
jako ekspert w behawioralna terapia dla ADHD , dr William Pelham proponuje cztery kategorie leczenia zachowań , które nie wymagają leczenia.
interwencji poznawczo behawioralna ( CBI ) uczy dzieci samokontroli poprzez instrukcji słownej , strategii rozwiązywania problemów , samo- monitoring i inne strategie poznawcze . Zazwyczaj wymaga to raz lub dwa razy w tygodniu sesje z terapeutą .
Kliniczna terapia behawioralna ( CBT ) jest używany do szkolenia rodziców , nauczycieli i innych opiekunów do realizacji programów , aby pomóc zarządzać dziecko. Jako przykład ,nauczyciel może zaprojektować system nagród , gdziedziecko otrzymuje żetony lub punkty dla kierowanych zachowań.
Zarządzanie nieprzewidziane wydatki ( CM ) jestintensywne leczenie , które zazwyczaj opcja ma miejsce w specjalistycznym ośrodku leczenia. Jak terapii behawioralnej kliniczne , stosowane są systemy wynagradzania . Jednak w przeciwieństwie do zachowania klinicznej terapii ,system jest w miejscu , aby upomnieć dziecko do negatywnych zachowań .
Intensywne leczenie behawioralne , jak sugeruje nazwa , jest stosowany w cięższych przypadkach ADHD . Łączy on w sobie zachowania i zarządzania klinicznego terapii awaryjnego na intensywny program , który poprawia samokontroli i socjalizacji . Ten rodzaj terapii wymaga specjalnego ustawienia w klasie i kilka tygodni intensywnego leczenia . Imperium