Jak ustawić Konsekwencje dla dzieci z autyzmem
1
trzymać się rutyny. Dzieci z autyzmem mogą się rozwijać , gdy mają one wyraźny harmonogram każdego dnia zamiast otwartego czasu .
2
Niechdziecko wie z góry , czego oczekuje i copomyje konsekwencją będzie za wykonanie zadania lub nie wykonanie zadania . Pamiętaj , aby chwalić więcej niż krytykować .
3
Kontynuacja z dziecka , aby upewnić się , że robią to, co mają robić . , Jeśli nie po drodze , pozwalają im zobaczyć naturalne konsekwencje swoich działań . Na przykład , w przypadku jego braku , aby dostosować swoje brudne ubrania do pralni może oznaczać braku jakichkolwiek czyste ubrania do noszenia .
4
Użyj historie społeczne wykazać punkt lub problem z dzieckiem . Komiksy mogą pokazać dziecko z autyzmem o niuanse nawiązać rozmowę .
5
Trzymaj się krótkie jednego lub dwóch kierunkach kroku zamiast wielu kierunkach kroku. W ten sposób mogą one być skuteczne i zdobyć zaufanie . Zwracać uwagę , gdy dziecko ma zrobić coś dobrze .
6
pomocą repliki obrazu z niskim funkcjonującego dziecka lub listach pisanych , aby pomóc im zapamiętać , co mają robić .
7
Sobie sprawę, że za pomocą " razem z " dla dziecka z autyzmem może spalić na panewce , gdyż może on uznać, że jestsuper. Zamiast tego, zabierając najcenniejsze zabawkę lub nie pozwala mu na to ulubione aktywności mogą być bardziej skuteczne . Imperium