Jak uczyć dziecka autystycznego Życia Umiejętności

Dzieci z autyzmem muszą rozwijać umiejętności życiowe , aby funkcjonować w społeczeństwie , zarówno w okresie dzieciństwa i dorosłości . Nauczanie tych umiejętności , takich jak higiena osobista i zarządzania pieniędzmi , aby dzieci jest trudne , ale może być bardzo satysfakcjonujące . Z odpowiednich narzędzi , szkoleń i wiedzy można wyposażyć dziecko z ufnością i zdolność do osiągnięcia sukcesu w świecie, który w przeciwnym razie go przytłoczyć . Instrukcja
1

Opracowanie programu nauczania , uwzględniającej specyficzne potrzeby dziecka . Ma dwoje dzieci z autyzmem są podobne , więc jest to niezbędne do zapoznania się z mocnych i słabych stron dziecka przed wdrożeniem programu umiejętności życiowych .
2

Użyj kart graficznych , aby pomóc dziecku w celu określenia wspólnych obiektów , jak żywność i znaki . Picture Card są równieżprzydatne narzędzie w nauczaniu dzieci , jak rozpoznać ludzkie emocje . Kart obrazkowych , podobnie jak karty pamięci flash , są najbardziej skuteczne , kiedy jest stosowany konsekwentnie .
3

Oparcie się na rzeczywistości wirtualnej , aby zapewnić dziecku z kluczowych umiejętności życiowych, takich jak bezpiecznie przejść przez ulicę . Niektóre badania naukowe wskazują , że działania w klasie nie skutecznie przenieść te umiejętności dzieci . Badania te sugerują ponadto, że programy komputerowe mogą zapewnić dzieciom wiedzy koniecznej do tłumaczenia umiejętności wirtualnych do realnego działania na życie .
4

Kup zabawki, które uczą dzieci umiejętności życiowych . Odtwórz kuchnie , grać kas , grać środki czystości i podobne zabawki pomóc dzieciom z autyzmem nauczyć się angażować w kluczowych działań życiowych.
5

Uzupełnienie jeden na jeden lekcje umiejętności życiowych z filmów przeznaczonych specjalnie dla dzieci ze specjalnymi potrzebami . Podobnie jak w modelach komputerowych w nauce , filmy , które uczą podstawowych umiejętności , takich jak szczotkowania zębów , nocnika i zdobienia, może być bardziej skuteczne niż nauczania , która opiera się na osobistej interakcji .
6

Bądź konsekwentny . Dzieci z autyzmem musi działać w sposób uporządkowany , zaplanowany środowiska do rozwoju. Należy dokładnie zaplanować codzienne czynności , założona spójnego spania i czas przebudzenia pory posiłków i grać razy. Wykorzystują kalendarz lub terminarz i zegar lub zegarek dla planowania . Obejmują dziecko w procesie planowania , który nauczy go, aby śledzić czas .
7

Stworzenie środowiska sprzyjającego nauce . Zminimalizowania czynników rozpraszających , takich jak szumy tła i inne czynniki , które mogą wywoływać stres . Uniknąć niechcianego kontaktu fizycznego z dzieckiem , ale utrzymywać kontakt wzrokowy przez cały czas . Używaj miękkiej głos i zapewniają pozytywne wzmocnienie w stosownych przypadkach . Imperium