Jakie są objawy autyzmu ?

Autyzm jestzaburzeniem rozwojowym obecne przy urodzeniu i staje się widoczne , jakdziecko rośnie i rozwija się . Zazwyczaj diagnozuje przed wiekiem 3 . Autyzm może się znacznie różnić od wysokiej intensywności działania na osobach niepełnosprawnych , i istnieje wiele różnych objawów podmiotowych i mieszczące się w spektrum autyzmu . Jednak wszystkie autyzm dotyka języka i interakcji społecznych na pewnym poziomie . Nasilenie zależy od stopnia autyzmudziecko ma . Wczesne czerwone flagi

Pewne zachowania są wczesne objawy autyzmu , należy zgłosić je do pediatry . Brak uśmiecha 6 miesięcy lub później, mogą wskazywać na autyzm . Jeślidziecko nie angażuje się w tworzeniu wzajemnych dźwięki i uśmiechy o 9 miesięcy , to już inna czerwona flaga . Dziecko powinno bełkot przed 12 miesięcy i powinien mieć kilka słów przez 16 miesięcy. Po 12 miesiącach ,dziecko powinno być skierowane , machając i pokazując rzeczy . Powinien on mieć znaczące zwroty dwóch haseł o 24 miesiące , że nie odwzorowuje lub wielokrotnych . Jeśli wystąpi utrata języka w dowolnym momencie , należy natychmiast zgłosić.
Zbiory Znaki społeczne

jeden z trzech głównych problemów związanych z autyzmem wiąże się towarzysko . Wyzwania te manifestują się wdziecko kłopoty kontakt wzrokowy , a czasami nie odpowiadają , gdy ktoś zwraca jej nazwę . Dzieci z autyzmem mogą się wydawać głuchy czasami. Zazwyczaj nie lubię się odbyć i pokaże się znaczącym brakiem empatii dla uczuć innych ludzi . Dodatkowo , zwykle mają trudności podejmowania znajomych i często będą się wciągnąć w ich własnych poszukiwań i pomysłów .

Językowe Znaki

Wiele problemów autystycznych będzie pierwszy manifest w obszarze języka. Dzieci z autyzmem często nie zacznie mówić dopiero po 2 roku życia , co jest bardzo późno rozwojowo . Mogą stracić umiejętności językowych po ich zdobyć ich , a oni mogą używać mowy śpiewnym lub robota jak głos , gdy mówią . Począwszy i utrzymywanie rozmowy są zwykle poza nimi . Wiedzą również, jak naśladować słowa , ale nie zawsze są w stanie zrozumieć, co znaczą te słowa .
Zbiory behawioralne Znaki

Czasami dzieci z autyzmem mogą być niesprawiedliwie znany ze swoich nietypowych zachowań , z których wiele obejmować ruchy bardzo rytualnych i powtarzających się . Dzieci stają się pobudzone , jeśli ich procedury nie są przechowywane i mogą działać na zewnątrz. Niektóre dzieci z autyzmem prowadzenia powtarzalnych ruchów , takich jak kołysanie i przędzenia , lub może wydawać się być w ciągłym ruchu . Mają tendencję do skupienia się na części obiektu , a nie w całości, mogą być wrażliwe na jeden bodziec , ale całkowicie nieświadomy drugiego. Na przykład , może nie lubią hałasu , ale tolerują dużych ilości bólu . Imperium