Jak uczyć dziecko z autyzmem

Autyzm jestrozwojowa niepełnosprawność wpływu interakcji społecznych i komunikacji . Dziecko z autyzmem jest często oporne na zmiany środowiskowe i przeżywa niezwykłe reakcje na doświadczenia zmysłowe podejmowania nauki niezwykle trudne . Jednak liczne podejścia okazały się pomocne w nauczaniu dzieci z autyzmem . Poniżej znajduje się lista wspólnych interwencji stosowanych z osobami autystycznymi . Instrukcja
1

skonfigurować środowisko wcześniej . Nauczanie autystycznego dziecka wymaga planowania i organizacji . Wiesz, czego chcesz pracować i mieć wszystkie materiały dydaktyczne gotowe wcześniej.
2

Utwórz obraz , który zawiera harmonogram działań objętych w lekcji . Pozwoli to na stworzenie przewidywalnego środowiska , promowanie wizualną uwagę i pomóc sekwencji kształcenia uczniów działań .
3

Powiązanie zadania uczenia się z czymś, co motywuje dziecko . Na przykład, jeślidziecko ma obsesję na punkcie gry używać liter alfabetu , piosenek lub zabawek podczas lekcji , aby pobudzić ich zainteresowanie .
4

Dowiedz się prostego języka migowego . Podstawowe objawy , takie jak " więcej", " nocnik ", " jedzenie ", " dobry", "stop " i " siad", może ułatwić komunikację i zapewnić wizualną wskazówkę dla niewerbalnej dzieci .
5

Zapewnienie bezpiecznego " spokojnej okolicy " , gdziedziecko może iść , jeśli się przytłoczony . Małe namioty lubpoduszki fort pokryte arkuszy dobrze dla dzieci autystycznych , które potrzebują , aby się uspokoić .
6

Zapytaj terapeuta dziecka . Przedsiębiorstwa, takie jak terapeutów zajęciowych i mowy są zorientowani w sposobach poprawy umiejętności społecznych i komunikacyjnych i chętnie pomogą Ci tworzyć plan spełniał potrzeb dziecka .
7

behawioralną skonsultować się ze specjalistą przed rozpoczęciem dowolnego typ układu nagrody . Są to wykwalifikowani specjaliści w dostarczaniu sposoby motywowania się nie reaguje dziecko podczas zadań funkcjonalnych .
8

Zbadaj różne podejścia do leczenia . Aktualne interwencje dla dzieci autystycznych, m.in. zastosowanie analizy behawioralnej (ABA ) , podejście Greenspan , historie społeczne , leczenia i edukacji związanych z komunikacją i autystycznych dzieci upośledzonych ( TEACCH ) , Picture Exchange Communication System ( PECS ) i terapia integracji sensorycznej
<. br>