Jakie jest naukowe wyjaśnienie upośledzonych interakcji społecznych?

Upośledzenie interakcji społecznych jest głównym objawem zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD) i charakteryzuje się trudnościami w komunikacji społecznej i wzajemności społecznej. Naukowe wyjaśnienie zaburzeń interakcji społecznych w przypadku ASD obejmuje wiele czynników, w tym:

1. Deficyty teorii umysłu (ToM):ToM odnosi się do zdolności rozumienia i przewidywania myśli, uczuć, intencji i przekonań innych. Osoby z ASD często mają trudności w ToM, co utrudnia im zrozumienie sygnałów społecznych, interpretację emocji innych i przewidywanie zachowań innych.

2. Słaba spójność centralna:Spójność centralna to zdolność do integrowania informacji z różnych źródeł zmysłowych w celu utworzenia jednolitej percepcji. Osoby z ASD mogą wykazywać słabą spójność centralną, co prowadzi do trudności w postrzeganiu interakcji społecznych jako spójnej całości. Mogą skupiać się na konkretnych szczegółach i pomijać ogólny kontekst społeczny.

3. Deficyty funkcji wykonawczych:Funkcje wykonawcze obejmują zestaw procesów poznawczych, takich jak planowanie, organizowanie, rozwiązywanie problemów, podejmowanie decyzji i pamięć robocza. Trudności w funkcjach wykonawczych mogą wpływać na interakcje społeczne, wpływając na rozwiązywanie problemów społecznych, osąd społeczny i zdolność kontrolowania impulsów w sytuacjach społecznych.

4. Zmniejszona motywacja społeczna:Osoby z ASD mogą mieć obniżoną motywację społeczną, co oznacza, że ​​mogą wykazywać mniejsze zainteresowanie interakcjami społecznymi i preferować samotne zajęcia. Można to przypisać trudnościom w doświadczaniu nagród społecznych, lękowi społecznemu lub wrażliwości sensorycznej.

5. Nietypowe przetwarzanie nagród społecznych:Mózgowy system nagród bierze udział w przetwarzaniu nagród społecznych, takich jak odczuwanie przyjemności z interakcji społecznych. U osób z ASD mogą występować różnice w sposobie przetwarzania nagród społecznych, co może przyczynić się do zmniejszenia motywacji społecznej.

6. Różnice w przetwarzaniu sensorycznym:Osoby z ASD często wykazują nietypowe przetwarzanie sensoryczne, które wiąże się z trudnościami w rejestrowaniu, interpretowaniu i organizowaniu informacji sensorycznych. Te różnice sensoryczne mogą prowadzić do wyzwań w interakcjach społecznych, ponieważ pewne sensoryczne aspekty sytuacji społecznych mogą być dla nich przytłaczające lub odpychające.

7. Czynniki genetyczne:Badania sugerują, że czynniki genetyczne odgrywają znaczącą rolę w przypadku ASD i upośledzonych interakcji społecznych. W autyzmie powiązano wiele genów i szlaków genetycznych, chociaż dokładne mechanizmy nie są w pełni poznane.

8. Nieprawidłowości neurobiologiczne:Badania neuroobrazowe ujawniły strukturalne i funkcjonalne różnice w mózgach osób z ASD, szczególnie w obszarach zaangażowanych w poznanie społeczne, takich jak ciało migdałowate, kora przedczołowa i płaty skroniowe.

Należy zauważyć, że upośledzenie interakcji społecznych w przypadku ASD jest objawem złożonym i niejednorodnym. Omówione tutaj wyjaśnienia naukowe dostarczają pewnego wglądu w leżące u ich podstaw mechanizmy, ale potrzebne są dalsze badania, aby w pełni zrozumieć przyczyny i cechy zaburzeń interakcji społecznych w ASD.