Jak komunikować się z ludźmi, którzy mają zaburzeniami rozwojowymi
1
Ocenić specyficzny obszar poszczególnych osób z niepełnosprawnością lub nerek poprzez obserwację i odpowiednio na nie reagować . Dostosuj swoje słownictwo , aby dopasować poziom dziecka lub odpowiednie do wieku dorosłego zdolności intelektualnych . Nie upraszczając swój język w oparciu o postrzeganie , zamiast patrzeć bezpośrednio na osoby , ogłosić i mówić normalnie . Jeślipojawi się mylić lub indywidualny wyraża brak zrozumienia , przeformułować swoje zdanie , zapewniając, żeich znaczenie jest jasne .
2
Mów pozytywnych , nieskomplikowanych zdaniach . Uniknąć negatywnych lub potencjalnie obraźliwych słów i zaważyć na ostrożności , jeśli nie jesteś pewien, określonej frazy . Jeśliosoba jest widzenie lub zaburzenia słuchu , czystość w słowach i czynach są ważne dla zapobiegania nieporozumieniom lub przypadkowo straszyć osobę .
3
Poproś osobę, czy chcieliby pomocy przed dotarcia do pomóc . Wzajemny szacunek tworzy pozytywną atmosferę i stawia wszystkich na łatwość. Ponosi żadnej pomocyindywidualnej może mieć w tym wózku , trzciny cukrowej , psa służbowego lub języka migowego . Pracować z tych źródeł pomocy , ale skoncentrować się na człowieka.
4
Zobacz komunikacji z osobami z niepełnosprawnością rozwojowej jako nauki. Ćwicz cierpliwość trzymając kontakt wzrokowy podczas ich rozmowy lub zapisu . Ograniczenia czynników rozpraszających w środowisku i nie obrazi , jeśli trzeba powtórzyć sobie kilka razy . Weź głęboki oddech , i przyjąć, żerozmowa może być skuteczne bez doskonały. Imperium
- Jeśli ofiara potrzebuje zaawansowanej pomocy medycznej, do której wykonania nie masz kwalifikacji?
- Jak mogę Pociąg specjalny Psy dla niepełnosprawnych w Tennessee ?
- Jakie są trzy najczęstsze niepełnosprawności fizyczne?
- Lista technologii wspomagających
- O otyłości i rozwojowe Niepełnosprawnych
- Problemy zdrowotne związane z Living on Podłogi betonowe

