Interwencji u dzieci z zaburzeniami sensorycznymi obróbki

Wyobraź sobie, że to urządzenie w uchu , który zmienia swój język ojczysty do czegoś obcego , zanim słowa osiągnąć swój mózg . Wszyscy wokół ciebie rozumie , ale rośnie sfrustrowany i zdenerwowany, bo słowa nie mają sensu dla Ciebie . Zaburzenia przetwarzania sensoryczna , lub SPD , to tak , ale to wpływa na sposób interpretowania rzeczy jak dotyk, światło i dźwięk się --- nie tylko język --- a nawetmielone poziom stoisz na . Dzieci z tym zaburzeniem zrozumieć walki i tolerować ich świat , i istnieją sposoby, możesz pomóc. Terapia zajęciowa

pierwszy krok w kierunku ingerencji z dziecka chorego na SPD jest o ocenę przez terapeuty zajęciowego . OT oceni objawy dziecka i obserwować, jakdziecko reaguje na pewne sytuacje i bodźce czuciowe . Dogrywka będzie porozmawiać o tym, co przeszkadza dziecku i co reakcje dziecka są do pewnych rzeczy w domu iw szkole . Po dokonaniu oceny ,OT będzie porozmawiać o sposobów, aby pomóc dziecku . Może on zalecić okresowe sesje terapeutyczne , albo w biurze lub w domu . Podczas sesji ,terapeuta pracy z dzieckiem , aby pomóc jej poradzić sobie z jej zmysłowych konfliktów .
Szczotkowanie

Wilbarger Głębokie Proprioceptywne ciśnienia i Technika , lub po prostu " szczotkowanie "jestmetoda rozwiązywania sensoryczne obronnego . Szczotkowanie wydaje się proste , ale powinny być wykonywane tylko przez lub pod okiem OT przeszkolonych w metodzie . Miękka szczotka chirurgiczna jest stosowana do mycia skóry SPD cierpiącego mocno , zaczynając od ramion i działa w dół w kierunku stóp, unikając klatki piersiowej i brzucha . Złącza są delikatnie skompresowany przez kilka sekund. Szczotkowanie pomaga poprawić komunikację między ciała i mózgu , pomagając cierpiącym SPD lepiej tolerować czuć pewne rzeczy i pomagać swoim umyśle dokładnie interpretować bodźce czuciowe . To także poprawia zdolność skupienia się i łatwiejsze przejście z jednej działalności do drugiej. Imperium Dieta sensoryczna

sensoryczna dieta nie jest o jedzeniu . Tocodziennie wzór stymulowanie i zachowania uspokajające , które pomagają dziecku przejść przez cały dzień . Zapewnia bezpieczne działania , tak że staje się on aktywny potrzebuje stymulacji , a buduje się w czasie do zachowań , które są uspokajające do niego . Możesz zaplanować trochę czasu na skoki na trampolinie przed szkołą więc pozbywa chęć skakać , i upewnij się, że ma kilka minut, po szkole , aby przytulić się z ulubioną zabawkę i ciepłym kocem , aby ułatwić przejście z powrotem do domu .
Muzykoterapia

Nawet dzieci z wrażliwości na dźwięk może skorzystać z muzykoterapii . Wiele dzieci zamknięty i nie może komunikować się dobrze , kiedy są przytłoczeni sensorycznej stimuli.The prosty akt powtarzanie rytmów z różnych instrumentów przyczynia się do ułatwienia komunikacji --- obszar, który może mieć wpływ SPD. Dziecko czuje się sfrustrowany, może walić w bębny , aż czuje się lepiej; inna może brzdąkać na gitarze delikatnie , kojąco się z miękkich dźwięków i wibracji
Zbiory przeszkód Kursy

Dzieci z SPD często mają problemy z praktyki : . wiedząc, co chcą nie , dowiedzieć się, jak to zrobić , a dotarcie tam . Oni mogą mieć również problemy z równowagi i kontroli silnika. Konfigurowanie prostego toru przeszkód w salonie lub biurze terapeuty pozwala dziecku ćwiczyć wszystkie te umiejętności . Biura wielu terapeutów mają duże sale gimnastyczne z maty, liny huśtawki i drabinki, i dołów piłkę tworzyć różnorodne zabawy i kursy terapeutyczne dla dzieci z trudnościami w zmysłowych . Imperium