Samoocena Zajęcia w klasie

Jest to niezbędne, by dzieci mają zdrowe poczucie własnej wartości i świadomość swoich mocnych i słabych stron . Samoocena pomaga dzieciom rozwijać na udane dorosłych. Jeślidziecko nie lubi siebie i ma słabą obrazu siebie , może to doprowadzić do problemów z zachowaniem w szkole iw domu . Dziecka poczucie własnej wartości może być pozytywny wpływ rodziców, którzy wyświetlają zdrowe poczucie uwadze , jak również poprzez działania samooceny w klasie . Łańcuch Talentów

Dokonywanie łańcuch talentów pomoże poprawić samoocenę poszczególnych uczniów , a także klasy jako całości . Działalność ta jestdobrym sposobem na rozpoczęcieroku szkolnego . Nauczyciel wręcza każdemu uczniowi pięć różnych kolorowych pasków z papieru i ołówka , z pytaniem, czy mają jakieś szczególne talenty i umiejętności . Uczniowie piszą jeden talent na każdym pasie . Potem wszyscy poproszeni o jego talenty z całej klasy . Nauczyciela tworzy okrąg z każdego paska papieru i przeplata się je ze sobą , tworząc łańcuch. Łańcuch jest zawieszony w klasie dla wszystkich. Nauczyciel może odnieść się do niego w ciągu roku szkolnego , przypominając uczniów swoich talentów .

Komplementy

Jak postrzegamy sami często pod wpływem tego, co myślą o nas inni . W tym ćwiczeniunauczyciel wręcza każdemu uczniowi kartkę papieru , kredki, spinacza do papieru i ołówek . Zwijanie się papier na pół, jestz przodu, w środku i z powrotem . Na froncie , uczniowie mogą pisać swoje imiona i dodać dekoracyjne rysunki lub wzory , jeśli tak zdecydują . W środku , piszą odpowiedzi na pytania zadawane przez nauczyciela . Może poprosić o zapisanie działalność w których Excel lub to, co lubią najbardziej w sobie. Studenci nie muszą ujawnić swoje odpowiedzi . Chowają je poprzez umieszczenie spinacza do papieru , a następnie przekazanie papieru wokół klasie więc każdy uczeń może napisać pozytywny komentarz na plecy . Następniepapier zawraca się do właściciela. Studenci mogą wziąć gazetę do domu i patrzeć na to , kiedy ich samoocena potrzebuje wzmocnienia . Imperium Rysunek Yourself

To ćwiczenie daje zarówno studentów i nauczyciel dobry pomysł poziomie ucznia samooceny . Studenci narysować autoportret na kartce papieru . Są to ich głowy, szyi i ramion . Dokładne rysunki nie są konieczne. Studenci dzielą swój portret w połowie rysując pionową linię przez środek twarzy . Połowa musi odzwierciedlać sposób student widzi siebie i jak się czuje . Druga połowa należy ujawnić , jak się uważa, jego koledzy z nim zobaczyć . Różne kolory mogą być używane do reprezentowania różnych emocji . Student może wyciągnąć różne wyrazy twarzy . Uśmiech , na przykład , może wyrazić szczęścia . Pod portretemstudent może zapisać informacje o powodach jego rysunek i jak interpretuje niektóre kolory lub wzory używał . Portret służy jako reprezentacja studenta i może być tak skomplikowany , jak on chce .
DokonywanieGospodarczy

nauczyciel nakazuje uczniom zrobić reklamę o sobie . Wkomercyjnychstudent musi wyjaśnić, dlaczego jest onodpowiednią osobą do wykonywania określonej pracy . Studenci pracują na ich reklamę w klasie i napisać scenariusz, który jest do trzech minut. To ćwiczenie może być wykonane indywidualnie lub w grupach , z kilku studentów pracujących razem na tworzeniu komercyjnych. Po zakończeniu uczniowie przedstawiająkomercyjnych do klasy . Ćwiczenie motywuje uczniów do myślenia o ich dobre cechy i zaznacz je . Imperium