Sterowania silnikami w porządku ludzi

Precyzyjne sterowanie silnika u ludzi jest to proces, który wymaga czasu i praktyki . Ten typ sterowania silnika wymaga skoordynowanego korzystania z oczu, rąk i stóp , aby zakończyć niekiedy żądane zadanie , takie jak guziki koszuli lub pisania listu . Każda umiejętność , która wymaga użycia małych ruchów w precyzyjny sposób spada w dziedzinie precyzyjnego sterowania silnika. Rodzaje

okresie niemowlęcym , Sprawność manualna pozwala na zdolność do uchwycenia i koordynacji ruchów oczu . Jak dzieci rosną , drobne pomoce sterowania silnikiem w własny karmienia umiejętności , manipulowania obiektami i koordynacji rąk . W dzieciństwie , bardziej zaawansowane grzywny sterowania silnikiem pozwala na rozwój bardziej złożonych umiejętności , takich jak rysowanie , pisanie , otwieranie drzwi i złożone ruchy stopy , takie jak skacze , pomijanie i tańca.
Identyfikacja

Według National Library of Medicine , w porządku sterowania silnika wymaga koordynacji ruchów mięśni , układu kostnego i neurologicznych systemów do tworzenia precyzyjnych ruchów . Pediatrzy identyfikacji poziomu umiejętności motorycznych u dzieci . To może pomóc zdiagnozować problemy rozwojowe , w tym opóźnienia umysłowego i zaburzenia nerwów obwodowych . Ocena umiejętności grzywny sterowania silnikiem , często odbywa się podczas oceny gotowości szkolnej , a także w regularnych wizyt dzieci . Imperium Rama czasowa

Rozwój drobnego odbywa sterowania silnika jako system neurologiczny dojrzewa w okresie dzieciństwa . Praktyki , wiedzę i czas są wymagane do budowy precyzyjną kontrolę silnika, który bierze lat rozwijać , podobnie jak świadomość i planowania do wykonania zadania . Ludzie kompletny rozwój ich dokładnego sterowania silnika przez 12 lat .
Zbiory Rozważania

Niemowlęta i dzieci rozwijają się w różnym tempie , a rodzice nie powinni porównać niezły silnik jednego dziecka umiejętności do tych drugich , aby określić inteligencję lub zdolności dziecka . Niektóre dzieci wyrażają większe zainteresowanie drobnych działań mechanicznych, takich jak robi zagadki , przycisków lub suwaków pracy lub karmienia siebie , niż inni. Zamiast drażnić lub karcenia dzieci, które interesują się tych umiejętności , rodzice powinni zachęcać sukces z dokładnej kontroli działania silnika i zapewniają , że dzieci cieszyć się robi .
Zapobieganie /Rozwiązanie

Ohio University zaleca działania na rzecz rozwoju i zapobiec dalszemu pogorszeniu umiejętności motorycznych u dzieci oraz u osób , które doznały uszkodzenia neurologiczne . Działania te obejmują zagniecenia papieru , podnosząc małe ziarna i wprowadzenie ich do miseczki lub kubka , za pomocą nożyczek do wycinania kształtów , sznurka paciorków lub makaron , układania bloków lub monety , lub odbijając piłeczkę i łapanie go . Dzieci wykonujące te czynności wymagają nadzoru dorosłych , a dorośli mogą rozważyć grę lub łączenia się z dzieckiem , abydoświadczenie bardziej przyjemne . Imperium