Zastosowanie aktywnych gier wideo z dzieci z porażeniem mózgowym
Wiele dzieci z wszystkich możliwości cieszyć się grami wideo . Istniejąróżne z nich dostępne dla wszystkich grup wiekowych i zainteresowań. Dla dzieci z zaburzeniami funkcji poznawczych lub fizycznej (lub oba ) , w szybkim tempie , skomplikowane gry wideo są frustrujące i w niektórych przypadkach poza zasięgiem. Dzieci z porażeniem mózgowym , które znacznie wpływa na ich możliwości fizyczne muszą gier wideo , które są wolniejsze i mniej skomplikowane . Na szczęście , istnieje kilka gier tylko dla nich . Dlaczego gry wideo
Gry wideo poprawić koordynację ręka-oko i ruch mięśni, rzeczy, które dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym pracy godzinami w terapii fizycznej i zawodowej . Gry wideo są bardziej normalne zajęcia dla dzieci . Według Journal Live, na stronie wiadomości z Anglii , z porażeniem mózgowym Centrum Badań i Terapii , na Sir James Spence Institute, Royal Victoria Infirmary , informuje, żemózg reaguje inaczej na zabawnych sposobów uczenia się . Ciągłe odtwarzanie gier wideo pomaga dzieciom z porażeniem mózgowym używać ich oczy , ręce i mózgi razem w leczeniu uszkodzeń mózgu . Realne korzyści jest to, że , podczas gdy jest to trudne dla dzieci i ich rodzin , aby po drodze z konwencjonalnych określonych ćwiczeń w domu między spotkaniami terapii , gry są zabawne więc dzieci nadal będą je robić . Ponadto , mogą one odtwarzać je z przyjaciółmi . Foto Foto Foto jakie gry
Dzieci z porażeniem mózgowym hemiplegicznej korzystania jednej strony głównie . Gry wideo zachęcić ich do korzystania z obu rąk . Gry zostały opracowane dla Nintendo Wii i do użytku osobistego komputera , które wymagają dziecko przytrzymać przycisk z dominującą ręką podczas korzystania z mniej korzystną rękę manipulować kontroli . Jedna gra wykorzystane na porażenie mózgowe Centrum Badań i Terapii nazywa " Zachód ". Celem gry jest pop , jak wiele pęcherzyków rośnie z wody , jak to możliwe przed zachodem słońca . Na Uniwersytecie w Toronto , student inżynierii William Li dostosować istniejące gry wideo , aby pomóc dzieciom z porażeniem mózgowym poprawić swoje słabsze strony . W jednej grze ,dziecko typów owoców i rzuca go w misce . W innym,animowane ser ser tarka przygotowuje dziecko " chwyta się " z kontrolerem . Imperium Wirtualna rzeczywistość w grach
Według badań opublikowanych w Rehabilitacji Dziecięcej , wirtualna rzeczywistość jest definiowana jako "wciągające i interaktywne trzy - płaszczyznach ( 3D) doświadczenie komputer występujące w czasie rzeczywistym ". Dzięki tej technologii komputerowej , dzieci są w stanie spróbować rzeczy , że ich niepełnosprawność fizyczne nie pozwalają im robić bezpiecznie w rzeczywistości. Badania skuteczności są nieliczne , alezałożeniem jest to, że w wyniku konieczności bardziej typowe rodzaje doświadczeń zabaw , dzieci z porażeniem mózgowym będą rozwijać fizycznie , poznawczo i psychospołecznym , znacznie zwiększając ich jakość życia .
