Lista kontrolna dla przedszkolaków wyzwań rozwojowych

W wieku od dwóch do pięciu lat , wiele dzieci uczęszcza do przedszkola . Istnieje wiele umiejętności , które rozwijają się w tym czasie. Etapy te są używane do pomiaru społecznego , emocjonalnego, fizycznego , języka i rozwoju poznawczego . Dzieci rozwijają umiejętności w różnym tempie , więc te etapy powinny być używane tylko jako wytyczne , aby śledzić ogólny rozwój dziecka . Motoryka motorycznych brutto

brutto są zadania, takie jak chodzenie , siedzenie, stanie i bilansowania , które realizowane są z dużych grup mięśniowych . Na początku ich wieku przedszkolnym , dzieci są już chodzić samodzielnie i uczą się biegać, stanąć na palcach , chodzić po schodach z pomocą , i nieść lub ciągnąć przedmioty podczas chodzenia . Około wieku trzech lat , dzieci zaczynają otwierać drzwi , kopać i rzucać piłkę , i pedałować na rowerku . W wieku czterech lat , dzieci mogą chodzić po schodach samodzielnie i uczyć się , aby złapać piłkę . Pod koniec lata w wieku przedszkolnym , dzieci mogą wskoczyć , huśtawka, skakać i stać na jednej nodze .
Zbiory dzieł motorycznych

Sprawność manualna są zadania , które są realizowane przez mniejsze mięśnie . W wieku dwóch lat dzieci uczą się układać klocki i mazać kredkami . Około wieku trzech lat , są w stanie się wyżywić za pomocą naczynia i pić ze szklanki , a ich umiejętności są kolorowanki poprawy . Cztery -latków może używać ołówka do pisania i zaczęły rysunek twarze, kształty i litery. Są one również nauka mycia zębów , ułożyła puzzle i wyciąć nożyczkami bezpieczeństwa . Pod koniec wieku przedszkolnym , dzieci są w stanie napisać kilka listów , skopiować narysowane kształty , wyciągnąć ludzi z bardziej szczegółowo i budować węższą bloków wieże. Imperium umiejętności językowe i poznawcze

przedszkolaków wykazać znaczący wzrost umiejętności językowych i poznawczych . Wieku około dwóch , zaczynają wskazywać i nazwa obiektów na zdjęciach i mają zazwyczaj 50 słów słownictwa . Około wieku trzech lat , mogą powiedzieć swoje imię i nazwisko i zaczynają rozpoznawać kolory . Ich słownictwo wzrosła do 500 słów lub więcej . Od 4:56 , dzieci uczą się mówić pełnymi zdaniami i odpowiedzieć na pytania . Zaczynają również liczyć obiekty i pamiętaj części opowieści .
Zbiory Umiejętności społeczne

rozwijać wiele umiejętności społecznych w latach przedszkolnych . Na początku tego terminu, dzieci zaczynają być bardziej niezależna , naśladować zachowanie innych ludzi i zainteresowania się bawić z innymi dziećmi . W wieku trzech lat , uczą się na zmianę i scenki z rówieśnikami . W trakcie czwartego roku , dzieci są w stanie stosować się do zasad , rozwiązywania problemów , śpiewać, tańczyć i posprzątać zabawki . Pod koniec wieku przedszkolnym , dzieci mogą rozpoznawać różnice między chłopcami i dziewczętami i są chętni do ich rówieśników . Imperium