Wytyczne dotyczące treści Dziecięcej w Edukacji Zawodowej fizjoterapeuta
Pediatric fizykoterapia pomaga w leczeniu chorych niemowląt i dzieci poprzez poprawę ich umiejętności motoryczne . Dzieci, które zostały zadane z chorobami takimi jak porażenie mózgowe lub cierpi na opóźnienia rozwoju są zazwyczaj wspomagane przez dzieci fizjoterapeutów . W 1994 roku ,amerykański Physical Therapy Association ( APTA ) sekcja na Pediatrii zdecydował , że treść musi zostać ujednolicone pediatrycznych w całej edukacji dostawcy dla przyszłych zawodowych fizjoterapeutów ( PTS) . Elementy edukacyjne
pięć głównych składników podlegających w wytycznych dla zawartości pediatrii w PT wykształcenie: normalny rozwój , Pediatric Diagnozy , badania, Interwencja i rodziny, edukacji zdrowotnej i Service Delivery Zagadnienia
normalnego rozwoju
na studia pierwszego składnika temat ( normalny rozwój . ) , oczekuje się, że uczniowie PT do misternie dyskusji i opisać proces rozwojowy . Obejmuje to prenatalnego rozwoju dziecka , rozwój ludzkiej postawy i ruchu i dobrego rozwoju motorycznego , między innymi. Imperium Pediatric Diagnosis
na końcu drugiego elementu przedmiotu ( pediatryczna Diagnoza ) jednostki i dyskusja studenci PT powinny być w stanie zrozumieć przyczyny chorób , zaburzeń i stanów, które zostały podane w tej klasie. Mają one nie tylko opisują objawy problemów medycznych , ale także zidentyfikować i opisać odpowiednie diagnostycznych procedur medycznych dla każdego wyzwania w liście . Po uzyskaniu dużo zrozumienia trudności , które mogłyby nękających niemowlę lub dziecko , przyszłych profesjonalnych fizjoterapeutów powinien być w stanie dyskutować istniejących protokołów zarządzania medycznego i rehabilitacyjnego . Powinny one również pokazać zrozumienie własnych ograniczeń wydajności w przeciwieństwie do każdej choroby, zaburzenia i choroby.
Badanie
trzeci główny składnik podlega ( Egzamin ) pozwoli studentów PT starannie i profesjonalnie zbadać i ocenić niemowląt i dzieci do znanych chorób, zaburzeń i stanów . Studenci powinni w pełni zrozumieć proces badania i być w stanie wykazać wiedzę i kompetencje w zakresie przeprowadzania badań fizycznych , wykonując proces krok po kroku .
Interwencja
czwarty główny składnik podlega ( Interwencja ) ,przyszłość profesjonalny terapeuta fizyczny powinien być w stanie rozwijać i wykazywać konkretne ćwiczenia terapeutyczne odpowiednie do danego planu leczenia . Umiejętności uczniów zarządzania opieki , zwłaszcza ich umiejętności koordynacyjne , będzie doskonalił się na tej części , a także by rozpocząć naukę jak przekaźnik profesjonalne instrukcje opiekunów.
Edukacja Zdrowie i Service Delivery
piątym głównym składnikiem ( edukacja zdrowotna i Service Delivery Zagadnienia ) skupiają się na ostrzenie umiejętności komunikacyjne przyszłych zawodowych fizjoterapeutów . Oczekuje się, że do zrozumienia różnorodnych praktyk rodzinnych i różnic kulturowych w społeczności i społeczeństwa . Zasadniczo będą rozwijać pogłębionej wiedzy na temat ludzkich zachowań i interakcji z pacjentów i opiekunów /rodziców . Imperium
