Rola pielęgniarki szkolnej z dwubiegunowym Student

Pielęgniarka szkolna może odgrywać różne role w opiece bipolarnych studentów . Pielęgniarki szkolne mogą być wymagane , aby pomóc studentom przezwyciężyć dwubiegunowe objawy zaburzenia , a także zarządzać skutków ubocznych leków stosowanych w jej leczeniu . Dzięki współpracy i komunikowania się z uczniów, rodziców , nauczycieli i lekarzy , pielęgniarki szkolne mogą najlepiej pomóc uczniom z chorobą afektywną dwubiegunową . Bipolar Studenci

Bipolar Disorder ,choroba psychiczna, która oferuje naprzemiennie epizody manii i depresji nastrój , wpływa na dzieci , jak i dorosłych . Dzieci z chorobą afektywną dwubiegunową mogą wykazywać takie objawy , jak spadek motywacji i energii , gniew, impulsywne zachowania, odwrócenie uwagi , nadpobudliwość , niepokój i trudności z uzyskaniem wraz z rówieśnikami . Bipolar studenci mogą mieć również problemy z pamięcią i trudności z funkcjonowaniem wykonawczym . Według BP dzieci , studentów z chorobą afektywną dwubiegunową mogą wykazywać różne objawy w ciągu jednego dnia .
Side Effects

Studenci z zaburzeniem afektywnym dwubiegunowym może być na jakiś rodzaj leków , taki jak stabilizator nastroju , lub przeciwdepresyjny , aby ułatwić zarządzanie ich objawów. Pielęgniarki szkolne mogą odgrywać rolę w pomaganiu traktować o skutki uboczne leków studenta . Fundacja Badań Dzieci Bipolar zaleca pielęgniarki szkolne w szczególności być świadomy możliwych skutków ubocznych , które mogą obejmować zmęczenie , biegunka, problemy z żołądkiem i " zmatowienie poznawczych . " Imperium Szkoła Pielęgniarka

pielęgniarka szkolna jestczęścią pracowników szkoły , przygotowani do radzenia sobie z potrzeb medycznych studentów. Zgodnie z 2008 Artykuł z USA Today ,trend w kierunku bardziej zintegrowanych szkół oznacza , że pielęgniarki szkolne mają leczyć coraz większą gamę zaburzeń , w tym niepełnosprawnych i chorobie afektywnej dwubiegunowej , astma i ekstremalnych alergii. Typowa szkolna pielęgniarka jest odpowiedzialna za opiekę około 1100 studentów , zgodnie z artykułem USA Today .
Zbiory Osoba kontaktowa

Nauczyciele z bipolarnych studentów mogą potrzebować osoby kontaktowej na pracowników szkoły , aby pomóc uczniowi i nauczycielowi , czyuczeń staje się niespokojny i ma problemy funkcjonowania w klasie. Student może być dozwolone , aby przejść do osoby kontaktowej dla wytchnienia , jeśli zajdzie taka potrzeba . BP dzieci sugeruje, żepielęgniarka szkolna może być takaosoba kontaktowa , ponieważosoba kontaktowa powinna być wykształceni o chorobie afektywnej dwubiegunowej , zapoznać się z uczniem i świadomi potrzeb ucznia .

Leczenie Team

pielęgniarka szkolna może być częścią zespołu leczenia dwubiegunowego studenta . Zespół leczenie może obejmować pielęgniarki szkolnej , specjalisty w zakresie zdrowia psychicznego , lekarz , " co najmniej jeden nauczyciel, i co najmniej jedno z rodziców ", według Krajowego Stowarzyszenia Psychologów Szkolnych . Zespoły leczenia spotykają się regularnie w celu omówienia postępów ucznia dwubiegunowego i wszelkie obawy i trudności może być .
Zbiory Rozważania

pielęgniarki szkolne mogą być zaangażowane w pomoc złagodzić te objawy dwubiegunowy zaburzenie jako zmiany apetytu i utrata energii . Studenci pierwszego projektu zaleca nauczyciele koordynacji z pielęgniarek szkolnych , aby umożliwić dzieciom , którzy są zmęczeni , aby mieć zdrowe przekąski , ile potrzeba , aby utrzymać poziom energii studentów.
Zbiory Osoby z Disabilities Education Act

obiekty, które mogą być konieczne , aby pomócstudent z zaburzeniem dwubiegunowym funkcji w normalnej klasie są gwarantowane przez rząd federalny . Do osób niepełnosprawnych Education Act ( IDEA ) i Sekcji 504 Ustawy o Rehabilitacji z 1973 r. zapewnić pewne modyfikacje w klasie i zakwaterowanie będzie , ponieważ są one potrzebne dwubiegunowego studenta . IDEA wymaga szkół w celu zapewnienia niezbędnych usług zdrowotnych w całej podstawowej , średniej i gimnazjum . Imperium