Jak jest warunkowe Zbrojenie Używany

? Wzmocnienie warunkowe jest używany w celu wymuszenia pojęcia , że istnieje jakiś rodzaj konsekwencji zarówno dla dobrych i złych zachowań . Konsekwencją jest to uzależnione od tego, czyosoba świadcząca zbrojenia chcezachowanie zatrzymać lub kontynuować . Wzmocnienie kontyngentu jest używany w domu , w szkole , w miejscu pracy , często przez ludzi, którzy nie są celowo lub świadomie uprawiających go . Rodzaje

wzmacniający warunkowe występuje w dwóch postaciach: dodatni i ujemny , przy czym oba są stosowane w celu zwiększenia częstotliwości pożądanego zachowania. Wzmocnienie pozytywne jest nagrodą podane uwarunkowane pożądanego zachowania. Według słynny psycholog behawioralny BF Skinner , negatywne wzmocnienie występuje, gdy "nieprzyjemne wydarzenie, które poprzedza [ osoby ] zachowanie jest usuwany , gdy wystąpipożądane zachowanie . " Pomimo skojarzeń w jego imieniu , negatywne wzmocnienie nie jest taka sama jak kara. To raczej nagroda , bo coś negatywnego jest usuwany , gdy wystąpipożądane zachowanie . Kara jestnegatywnym skutkiem wymierzona w odpowiedzi na niepożądane zachowanie w nadziei, żezachowanie nie powtórzy .
W domu
Nagrody danych , gdy akcje są formą dziecko o wzmocnienie pozytywne .

Rodzice korzystać wzmocnienie warunkowe kontrolować zachowanie swoich dzieci . Na przykład, jeślimatka chce dziecko dzielić się zabawkami z rodzeństwem , może ona zaoferować pochwały , gdy występuje podział . Dziecko lubichwalić , więc w dalszym ciągu jest w celu uzyskania więcej pochwał. To jest pozytywne wzmocnienie . Negatywne wzmocnienie występuje, gdymatka nieustannie podkreśla , że zabawki akcja dziecko zatrzymuje się , gdydziecko zaczyna się dzielić. Usunięcie negatywnych bodźców ( trwałe wykładowcy matki ) zachęca do dobrego zachowania , aby kontynuować. Kara wystąpić, jeśli zabawki zostały zabrane , ponieważdziecko nie będzie dzielić się z nimi z rodzeństwem . Imperium W Szkole

wzmocnienie warunkowe jest widoczne na szkoły w systemie oceniania . "" Jest pożądane i jest formą pozytywnego wzmocnienia . " F ", a wadą jest niepożądane i jestkarą za nie wykonywanie pracy niezbędnej w klasie . Innym pozytywnym wzmocnieniem jest , gdynauczyciel oferuje nagrodę dla całej klasy po zakończeniu cel . Być możestrona pizzy jest podawana, jeżeli wszyscy uczniowie przechodzą o nadchodzącym test. To motywuje uczniów do dołożenia wszelkich starań , aby zdobyć nagrodę. Utrata przywileju do złego zachowania , na przykład pobyt w środku w zagłębieniu , jestformą kary stosowane w szkole .
At Work

Pozytywne wzmocnienie jest widoczne w pracy w sposób podbić , promocjami lub pochwały od szefa. Karą jest utrata pracy , bo nie zrobiłem tego, co od ciebie oczekuje . Negatywne wzmocnienie jest postrzegane w groźbą utraty pracy , jeślito pożądane rezultaty oraz zachowanie nie jest spełniony . Dobrze wykonana praca eliminuje zagrożenie utraty pracy (negatywny bodziec ) . Imperium