Jak uczyć umiejętności do samodzielnego życia Specjalnej Troski Dorośli

dorosłych o specjalnych potrzebach obejmują ludzi, którzy są umysłowo i rozwojowo wyłączone. Wielu dorosłych specjalne potrzeby są ograniczone w obszarach funkcjonowania , takich jak koncepcyjnych , społecznych i praktycznych umiejętności życiowych . Dorośli z tych wyzwań często potrzebują pomocy w ich życiu , w tym w domu , w społeczności i w pracy . Rozwijanie umiejętności życiowych może pomóc ludziom o specjalnych potrzebach zyskać większą niezależność we wszystkich tych obszarach . Instrukcja
1

Marka wykazy etapów zadania . Przeglądu tego wykazu , i porozmawiać z osobą z niniejszą instrukcją , a ona je uzupełnia . Na przykład, jeśli uczysz osobę fizyczną , jak szczotkować zęby , daje zarówno instrukcje ustne i pisemne . Lista do nauki szczotkowanie zębów może czytać, " Pick up szczoteczkę . Wet szczoteczkę . Zdjąć nasadkę z pasty do zębów ", i tak dalej . Listy takie jak ta mogą być używane do wielu rodzajów niezależnych umiejętności życiowych , takich jak gotowanie, sprzątanie lub autobusem , a nawet mogą być wykorzystywane do szkolenia zawodowego lub pracy . Podejście krok po kroku, tak jak to może być coś dla osób o różnych poziomach umiejętności i może być stosowany zarówno dla ludzi, którzy są werbalne i niewerbalne .
2

Używaj różnych zadań dydaktycznych . Dla niektórych osób , dołączenie do grupy i uczenie umiejętności z innymi mogą zapewnić pomoc i wsparcie . Inne narzędzia mogą obejmować członków rodziny w procesie uczenia się , co sekwencję zdjęć dotyczących danego zadania lub za pomocą historii , aby pomóc uczyć umiejętności . Pomocne jest również nauczenie zadania w miejscu, gdzie zazwyczaj występuje . Na przykład, jeśli nauczanie kogoś prasować ubrania , zrobić to w pomieszczeniu, w którym będzie ona prasowanie odzieży , jeśli to możliwe .
3

dostosować metody nauczania do indywidualnych potrzeb. Każdy ma preferowanego stylu uczenia się , w tym osób o szczególnych potrzebach , które sązróżnicowaną grupą . Niektórzy ludzie uczą się lepiej , oglądając; inni , przez instrukcji słownej; a jeszcze inni , przez działanie. Niektórzy ludzie , zwłaszcza z zaburzeniami rozwojowymi , może dowiedzieć się najlepiej poprzez powszechnej komunikacji . Oznacza to, oferując werbalnych i wizualnych . Dla dorosłych niewerbalnych , może to obejmować stosowanie języka migowego do komunikacji i wzmocnienia . Imperium