Umiejętności samodzielnego mieszkania Cele

Niezależne kursy i programy życia mają na celu pomóc w integracji osób z zaburzeniami rozwojowymi do głównego nurtu społeczeństwa . Ich głównym celem jest rozwijanie umiejętności życiowych w tych, którzy potrzebują wsparcia i specjalistycznej instrukcji . Te umiejętności życia są zazwyczaj składa się z zachowań i wiedzy , że większość społeczeństwa bierze za pewnik . Podczas gdy niektóre osoby niepełnosprawne wymagają wyższego poziomu pomocy i wsparcia od innych,celem każdego niezależnego programu dziennego jest umożliwienie osobom stać jako samowystarczalna możliwe . Higiena osobista

Osoby z zaburzeniami rozwojowymi mogą mieć trudności lub nietypowe wyzwania z higieny osobistej . Jednym z celów niezależnych programów życia jest kształcenie osób , jak wykonać niezbędne zadania pomimo swojej niepełnosprawności . Na przykład , osoby niepełnosprawne mogą nie być w stanie stanąć w zwykłym prysznicem . Celem byłoby edukować ich o możliwości siedzeń prysznicowych , które mogą być włączone do ich obecnego domu . Prawidłowe korzystanie z urządzenia będzie również objęte i może zawierać jakąś formę pomocy w pierwszej kolejności.
Dom i sprzątanie Umiejętności

Wielu niezależnych pól życia , które uczą w domu i sprzątanie umiejętności mają na celu kształcenie osób niepełnosprawnych , jak gotować , jak kupować i jak czyścić . Są to umiejętności i działania , które mogą być wykonywane przez nich w przeszłości , że muszą się teraz uczyć. Na przykład ,dziecko z autyzmem może nie pozwala się dotykać pieca lub coś w kuchni. Teraz, kiedy jestdorosły , musi nauczyć się tych umiejętności, aby móc żyć trochę niezależnie . Kursy te pokazują osoby niepełnosprawne , jak przygotować posiłki, dobre nawyki żywieniowe, jak działać bezpiecznie i urządzeń kuchennych , jak skutecznie budżet na artykuły spożywcze.

Umiejętności społecznych i komunikacyjnych

Czasami osoby niepełnosprawne stają się odizolowane od głównego nurtu społeczeństwa . Ich niepełnosprawność może także utrudnić im należy rozumieć , kiedy przekazuje lub podnieść na niewerbalne sygnały . Jednym z celów niezależnych programów życia jest, aby spróbować najpierw uzyskać osobom niepełnosprawnym rozwijać zdrową samooceną . Budowy zaufania i edukacji o integracji jest bardzo pomocna. Dla tych osób, które nie są w stanie komunikować się z ich głosami , metod alternatywnych , takich jak pisanie, język migowy oraz stosowanie komputerowych urządzeń głosowych , może być przedmiotem nauczania .
Transport

Jak wiele osób niepełnosprawnych nie będzie w stanie prowadzić się w osobistym samochodzie , ucząc metody alternatywnego transportu jest jednym z celów niezależnych programów życia . Niektórzy uczą się , jak korzystać z systemów transportu publicznego , podczas gdy inne mogą być wykształcony , w jaki sposób korzystać z zasobów społeczności , które zapewniają autobus i transport dla osób niepełnosprawnych . Opcje osobiste , takie jak korzystanie z rodziną i przyjaciółmi , jak kierowców , są również badane . Kursy będą typowo obejmować jak budżet kosztów transportu i jak zaplanować warunki transportu . Dodatkowe tematy mogłyby obejmować , jak radzić sobie z gniewem i frustracją , które mogą wystąpić w związku z uzależnieniem od innych. Imperium