Pomagając dziecko z Attention Deficit Disorder

dziecko z Attention Deficit Disorder (ADD) mogą otrzymać pomoc w zarządzaniu jego objawy i prowadzić życie w pełni funkcjonalny . Wiele razydziecko z tym zaburzeniem są odrzuceni i oznakowane leniwy lub mający nastawienie problem . Istnieją sposoby, aby pomóc mu przezwyciężyć zarówno objawy choroby i negatywne etykiety związane z warunkiem. Diagnoza i Efekty

Kiedydziecko jest najpierw zdiagnozowano ADHD , może czuć , że jest inaczej , czy nie może robić to, co inne dzieci mogą. Bardzo częstorozpoznanie ADHD jest po latach nauczycieli , rodziców i innych dorosłych dobrych intencjach mówienie dziecku , że ma postawę , że musi się bardziej starać, lub po prostu jest leniwy . Najczęściejdziecko przeszedł przez długie godziny limitu czasu , jest uziemiony , skarcił i powiedział , że nie może grać z innymi , dopóki nie jest zgodny z przepisami . Otrzymaniu diagnozy powinny być postrzegane jako początek - teraz rodzice idzieci mają miejsce do rozpoczęcia . Zdając sobie sprawę, że problem ma powody, jestnajlepszym sposobem na znalezienie rozwiązania dla niego .
Poczucie siebie i uczenia się odpowiedzialności

opiekunowie dziecka z ADHD są jego najlepszym strzał w przezwyciężaniu i kontrolowania jego objawów. Wielu rodziców uważa, że ​​gdy ich dziecko otrzymuje lek będzie nagle stają się " normalne". Lek pozwala jedyniemózg spowolnić wystarczający dla dziecka do skoncentrowania się na rzeczy do dłuższych okresów czasu. Teraz jestczas, aby nauczyć mózg wszystko , że może się uczyć i uczyć dziecku poczucie odpowiedzialności , jak również swoje ograniczenia. Zapytaj go , aby robić rzeczy , małe rzeczy i uczynić go odpowiedzialnym za ich pamiętać . Trochę w czasie , pomóc mu znaleźć sposoby, aby pamiętać przypisane swoje zadania . Gry pamięci , za pomocą pieśni lub mających pomóc mu rysować nim ukończeniu zadania są wszystkie dobre sposoby wzmocnienia , co jest wymagane . Ważne jest, aby pamiętać, żedziecko z ADHD jest bardzo często niezwykle inteligentny - . Jest to tylko , że jego mózg porusza się znacznie szybciej niż te, które się wokół niego i mogą mieć problemy z utrzymaniem się na to

Impulsem dla dzieci z ADD

dziecko z ADD prawie zawsze działać impulsywnie i uczenia się kontrolować ten impulsywne zachowanie jest jednym z najtrudniejszych etapów w nauce zarządzania ADD . Istotne jest jednak , żedziecko uczy się panować nad sobą , podczas gdy on jest młody . Jeśli on może to zrobić, jego dorosłe życie będzie znacznie bardziej wydajne i jego szansa posiadania dobrych relacji poprawi . Organizacji , harmonogramy i procedury , są niezbędne dla dziecka z ADHD . Uczenie się to samo codziennie w określonych porach , tworzy i wzmacnia to, co jest wymagane od dziecka . Bez konsekwencji , że nie wie , czego się spodziewać i nie może dowiedzieć się, że działania mają swoje konsekwencje . Bądź konsekwentny w nagrodach , a także kar. Ostateczniedziecko nauczy się, że dobre zachowanie daje nagrody i ubogich zachowanie nie. Z tego rodzaju spójnego wzmocnienia , wzory mogą być tworzone i możliwe jest, że dziecko do rozpoczęcia kontrolowania zachowań impulsywnych .
Organizacja dziecko z ADD

Pomoc utrzymanie dziecka zorganizowane . Jako opiekun , prawdopodobnie musisz zrobić dużo pracy przez długi czas , powoli, dając część odpowiedzialności na dziecku jak on rośnie , ale ustawienie jednoznaczne przepisy , gdzie rzeczy należą , co czas rzeczy są zrobione , co dzień niektóre rzeczy są zrobione i jak działa domowych jest ważnym krokiem na drodze do uczenia dziecka , aby być samowystarczalnym . Jeśli można się go stosować do tworzenia list i trzymanie się w tym momencie , będąprzydatne narzędzie dla niego, kiedy ludzie się starzeją i pomóc mu się byćproduktywny dorosłych . Imperium