Ograniczenia funkcjonalne ADHD

nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD ) jest zwyklewarunkiem , że przez całe życie powoduje ograniczeń funkcjonalnych , zarówno w szkole, w miejscu pracy . Ograniczenia funkcji mogą być łagodne lub mogą być bardzo ciężkie, w zależności od nasilenia objawów i zarządzania ADHD . Rozpraszanie

Osoby z ADHD są często funkcjonalnie ograniczona ze względu na trudności z skłonność do roztargnienia . Rozpraszanie może kolidować z realizacji zadań w środowisku szkolnym i zatrudnienia.
Kliparty trudności w koncentracji

ADHD może spowodować trudności koncentracji podejmowania realizacji zadań naukowych lub w miejscu pracy bardzo trudne . Gdyzadanie jest ostatecznie zakończona , błędy mogą być obecne . Imperium Zależność

Osoby z ADHD mogą zależeć w większym stopniu na nadzór i instrukcji . Nie mogą one być w stanie funkcjonować niezależnie sukcesem.

Relacje

ADHD często charakteryzuje się impulsywnością , które mogą spowodować ograniczenia funkcjonalne . Impulsywność mogą prowadzić osoby do niewłaściwych komentarzy do innych i mieć nadaktywnych reakcje emocjonalne , w wyniku niezdolności do pracy w zespole .
Przezwyciężanie Ograniczenia funkcjonalne

osoby z ADHD mogą skorzystać ze szkoły lub środowiska pracy , które jest wolne od zbędnych zakłóceń. Ponadto, osoby z ADHD mogą potrzebować wskazówek prezentowanych w mowie i piśmie . Imperium