DMAE Dawkowanie dla dzieci z ADHD

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD ) jesttrwały stan, który dotyka miliony dzieci i młodzieży , a często nadal w dorosłym życiu . Najczęstsze objawy ADHD to brak uwagi , zachowania impulsywne i nadpobudliwość . Obecnie nie ma leków, które leczą ADHD , ale istniejewiele metod leczenia , które mogą pomóc zminimalizować jej objawy . Jeden dodatek, który wydaje się w nadziei jestorganiczny związek dimetyloaminoetanol ( DMAE ) . DMAE DMAE

został promowany jako środek do poprawy ogólnej funkcji mózgu i jest często omawiane jako potencjalnie opłacalnego leczenia zaburzeń destrukcyjnych , takich jak ADHD . Zalecana dawka dla ADHD wynosi od 100 do 300 mg dwa razy dziennie . Przy tych dawkach , DMAE są na ogół dobrze tolerowane , a w rzadkich przypadkach wykazano, że nadmiernie stymulują układ nerwowy , powodując ból głowy , senność i niepokój. Ze względu na potencjalne skutki uboczne ,niskie dawki zaleca się zwykle na początku.
Historia

W latach 1960 i 1970 ,forma DMAE był stosowany w leczeniu nauki i zaburzenia zachowania , które były postrzegane jako wynikające z skróconym uwagi rozciąga .

10-tygodniowym badaniu w 1974 roku z udziałem 124 dzieci z ADHD, że ci, którzy wzięli suplementów DMAE wykazały reakcje porównywalne do pacjentów przyjmujących metylofenidat ( Ritalin ) .

W 1975 r.badanie wśród 74 dzieci stwierdzono, żedzienna dawka 500 mg DMAE był tak samo skuteczny jak metylofenidat .

Obawy dotyczące bezpieczeństwa leków , takich jak Ritalin skłoniły przesunięcie w kierunku innych opcji , takich jak DMAE .

badań i prognoza

Zgodnie z Mayo Clinic , nie ma mocnych dowodów , że suplementy ziołowe, witaminy i minerały mogą złagodzić objawy ADHD . W rzeczywistości , mamuta dawki może być szkodliwe.

Badania , które zostało przeprowadzone na DMAE pokazuje obietnicę w leczeniu ADHD , ale potrzebne są większe , kontrolowane badania w celu potwierdzenia tych wstępnych wyników .

porozmawiać z lekarzem przed dodaniem DMAE do planu leczenia dziecka. Imperium

Następny artykuł:

Poprzedni artykuł: