Uczy dzieci, jak radzić sobie z ADHD
dzieci z ADHD prosperować w środowisku strukturalnej . Podczas tworzenia jasno ustalone zasady, konsekwencje i granice dla ADHD dziecka , to sprawia, że czuje się bardziej bezpieczne , ponieważ ona nie ma się zastanawiać, co się stanie, jeśli ona coś robi . Powtórz zasady często wyjaśnić konsekwencje wyraźnie i konsekwentnie egzekwować granice w celu zapewnienia struktury ADHD dziecko musi poradzić sobie z tą chorobą .
Pozytywne wzmocnienie
dziecko z ADHD często ma niskie poczucie własnej wartości , ze względu na wyniki jego nadpobudliwość i krótki czas koncentracji . Jego zachowanie często dostaje go w kłopoty w szkole iw domu , który sprawia, że czujesz się smutna . Ponadto ,dziecko z ADHD wie, że jest inaczej , co jest niewygodne dla każdego dziecka . W celu zwalczania tych negatywnych uczuć , i pomóc mu nauczyć się radzić sobie z ADHD , zapewnić mu pozytywne wzmocnienie . Na przykład , można chwalić go, gdy ukończy zadanie lub zaoferować mu nagrody za dobre zachowanie . Zapewniając pozytywne wzmocnienie konsekwentnie jest ważne , aby zrównoważyć negatywny zbrojenie kiedy dostaje się w kłopoty. Imperium Behavioral Therapy
Terapia może być bardzo pomocne w nauczaniu dziecka z ADHD , aby poradzić sobie z jej stanu . Terapia behawioralna uczy ją , jak modyfikować swoje zachowanie , aby radzić sobie w sytuacjach stresowych . Po uczy się zarządzać jej zachowanie , jej samoocena poprawia wyniku . Zwiększona samoocena jestdodatkową korzyścią z terapii behawioralnej dla dzieci z ADHD . Imperium