Jak pomóc Teens ADHD

Nastolatki , które mają ADHD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder ), cierpią , a nie tylko w szkole, ale w domu . Nastolatki z ADHD mają problemy ostrości , doświadczenie nadpobudliwość i drażliwość , a może być impulsywny w procesach decyzyjnych . Nastolatek może mieć trudności następujące kierunki i wypełnienie prostego zadania , zwłaszcza w zadaniach szkolnych i pozaszkolnych harmonogramów . Wykonaj te proste wskazówki , aby pomóc ADHD nastolatek pozostać na torze i czuć się bezpiecznie w wykonaniu powierzonych obowiązków. Instrukcja
1

Porozmawiaj z ADHD nastolatek żadnych wydarzeń lub projektów i wyzwań , które mogą się pojawić. Zanotuj , co należy zrobić i jaknastolatek planuje zrealizować każde zadanie . Zachęcić nastolatka do utrzymania harmonogramu i poprosić o pomoc w razie potrzeby.
2

Zarejestruj się nastolatka się do działalności , która jest przyjemna. Jeślinastolatek ma mocnych w tenisa, piłkę nożną i taniec , zapisać go od razu w programie wyboru. Sportowych i innych działań , w którychprzoduje nastolatek uwaga może przesłonić problemy , które pojawiają się w szkole iw domu . Chwała na obszarach może pomócnastolatek ADHD czuć się bezpiecznie i bardziej pewny siebie .
3

Podłącz nastolatka z wzorem , który cierpi również z samej choroby. Może to byćczłonek rodziny lub nawet zaufanym przyjacielem . Nastolatki mogą być niebezpieczne i martwić się o swoją przyszłość z ADHD . Łączenie się z inną osobą, która ma ADHD nastolatek może pomóc przezwyciężyć swoje lęki .
4

Rozbić zadania na mniejsze i łatwiejsze w zarządzaniu części , aby pomóc młodzieży z ADHD sobie z zadaniami . Na przykład , zamiast począwszy od projektutygodni przed czasem , robić notatki z góry . Odwołać się do starych banknotów i obecnych projektów nauczyciela do zatwierdzenia.
5

Daj nagrody , które pomogą utrzymać nastolatek ADHD zainteresowani pobyt na zadania. Jeśli zadania zostaną zakończone na czas i klas nie spadają , zapewnienia słowne zachęty. Oferują więcej przywilejów , takich jak pobyt później. Układ nagrody powinny być konsekwentnie prezentowane na podstawie tygodniowych lub miesięcznych .
6

umówić się na spotkanie z terapeutą w celu omówienia postępów ADHD nastolatek i sposoby leczenia dostępne . Informuje , żenastolatek jest ważne spotkanie i przedyskutować wszelkie oczekiwania mogą mieć. Imperium