Strategie pracy z dorosłymi rozwojowym Niepełnosprawnych

Dorośli z zaburzeniami rozwojowymi walka z działalności jak nauka , język, mobilności i samodzielnego życia , według Centrum Kontroli i Prewencji Chorób . Podczas gdy dorośli z zaburzeniami rozwojowymi mogą zmagać się z dnia na dzień działalności , wiele z nich jest nadal zdolny do spotkań towarzyskich z rówieśnikami i posiadanie pracy . Podczas pracy z dorosłymi , które mają zaburzeniami rozwojowymi , zrozumienie konkretnych umiejętności , które działają najlepiej dla komunikowania się z tego typu populacji jest konieczne . Kontakt z oczami

Kiedy rozmawiasz z osobą z niepełnosprawnością rozwojową , spojrzeć jej w oczy . Pomaga toosoba tworzą stosunki z wami . Osoba z niepełnosprawnością rozwojową musi poczuć się jak ona się liczy . Patrząc jej w oczy również pokazać jej , że nie odstrasza jej niepełnosprawności .
Był jasny Kierunków

każdej instrukcji , aby dać kogoś z niepełnosprawnością rozwojową powinno być jasne . Daj mu krok po kroku instrukcje . Kiedy kończy się pierwszy etap , powiedz mu drugi. Nie zostawiaj żadnych szczegółów z instrukcją . Imperium praktyczne działania

Ucząc kogoś z zaburzeniami rozwojowymi , używać praktyczne działania , aby jej pomóc rozumiem . Upewnij się, że działania te są dość proste do zrozumienia. Na przykład , jeśli uczą się osoby z zaburzeniami rozwojowymi , jak do czyszczenia jej pokój , wykonać zadanie z nią , jak jej powiedzieć, co robić . Będzie to jej pomóc w konkretnych właściwości działania.
Zachęcanie komunikat

osoby dorosłej z niepełnosprawnością rozwojową ma opinii na temat wydarzeń, osób i miejsc . Zachęcaj go udostępnić te informacje ze sobą i rówieśnikami . Pozwalając ktoś z zaburzeniami rozwojowymi , aby dzielić się swoją opinię zachęca poczucie własnej wartości i wydajności .
Socjalizacja

Oferta grupy społecznej dla dorosłych z zaburzeniami rozwojowymi . Jest to przydatne dla osób z niepełnosprawnością , aby zrozumieć te ona nie jestjedyną osobą, która przeżywa pewne rzeczy . Peerów pomoże tworzyć pozytywne umiejętności społeczne . Imperium