Jak rozpoznać apraksja

Apraksja jest warunkiem, który wpływa na zdolność jednostki do prowadzenia wspólnych wzorców mowy . Pochodzenie stanu ma do czynienia z kontrolą silnika sprawia, że ​​można tworzyć pewne słowa, sylaby i frazy . Apraksja zazwyczaj staje się widoczna , jakdziecko osiągnie wiek, w którym zaczyna się ona próbować naśladować wzorców głosowych z otaczającego środowiska. Kilka wskaźników apraksją są wspólne dla niemal każdym przypadku , co można stwierdzić obecność choroby. Instrukcja
1

Zauważ podstawowe metody komunikacji z dzieckiem . Jeśli przeszłość wieku dwóch lat ,dziecko ma problemy w ruchu poza etap wydają dźwięki chrząkanie i wskazując jako głównych środków dokonywania życzenia znane , nie apraksja może być problem .
2

Rozważ ruchy ustnej podczas jedzenia . Kiedydziecko nie ma otwierania i zamykania ust lub lizanie wargi podczas jedzenia problem, ale nie wykazuje podobną aktywność poza posiłków , może być problem .
3

Analiza zakresu komunikacja werbalna . Dziecko z apraksją może wykazać zdolność do wymówienia ograniczoną liczbę spółgłosek , np. B, M , P, T i H , ale brak możliwości skorzystania z pozostałych spółgłosek.
4

Porównaj możliwość wymawia poszczególnych liter z możliwością łączenia ich w całych słów . Dziecko z apraksją może wykazywać żadnego problemu powtarzając poszczególne litery alfabetu , ale mają duże problemy układając je w słowa .
5

Zmierz odpowiedź na próby komunikacji . Werbalne komunikaty skierowane w stronę dziecka są zazwyczaj odbierane i zrozumiana bez problemu . Jednak słowne odpowiedzi na te komunikaty pojawiają się trudne do osiągnięcia dla dziecka .
6

Wskazówki użycia samogłosek . Dzieci z apraksją uzyskują niewiele ma problemu z samogłosek i może zacząć wykorzystywać te listy jako głównej metody próby komunikację werbalną z innymi.
7

dokumentu prawidłowości słów lub fraz , które wydają się pop znikąd . Te słowa, które byłyby wyraźnie mówi się , ale nie mogą się powtarzać , gdy pojawi się monit . Imperium