Child Abuse i jej wpływu na Eriksona III etapie rozwoju
Chociaż wykorzystywanie dzieci jest zawsze szkodliwe , wczesnego dzieciństwa jest szczególnie podatne na zagrożenia związane z nadużywaniem . Wcześniej w życiu dziecka , które występujenadużycie ,bardziej globalne skutki będą . Nadużycie w wieku od 2 do 6, sieje spustoszenie na psychikę rozwijającego się dziecka i emocjonalnego zdrowia . Teoria Eriksona psychospołecznych Rozwoju wyjaśnia , że wczesne dzieciństwo toczas rosnącego zaufania osobistej tożsamości, kompetencji społecznych i rozwoju sumienia . Nadużycie wykoleja tych ważnych etapów psychospołecznych . Child Abuse
Wykorzystywanie dzieci jest zróżnicowane i mogą obejmować objawy fizyczne, emocjonalne , słowne i seksualnych. Zaniedbanie może być równieżformą nadużycia. Wiele problemy psychologiczne , emocjonalne i fizyczne mogą wynikać z nadużyć w dzieciństwie . Dzieci mogą poczuć niepokój, depresja, lęk , niewłaściwe reakcje emocjonalne , zaburzenia zachowania , niskie poczucie własnej wartości , zniekształcony samoocena , dolegliwości fizyczne, takie jak złamania kości , chorób przenoszonych drogą płciową i ciążą . Niektóre dzieci wykazują oznaki regresji podczas gdy inni starają się działać bardziej dojrzały . Nadużycie wpływa na rozwój poznawczy i emocjonalny , tworząc chaos w życiu dziecka i przyszłości . :
Eriksona trzecie stadium rozwoju
Erikson opisuje okres wczesnego dzieciństwa jako czas " energiczne rozkładania ", według autora Laura E. Berk . Wczesne dzieciństwo pozwala osobowości dzieci rosną i kwitną . Dzieci rozwijają umiejętności społeczne , zaufanie do własnego wizerunku i świadomości moralnej w krytycznych wieku od 2 do 6 . Według teorii Eriksona rozwoju psychospołecznego dzieci we wczesnym dzieciństwie musi rozwiązać konflikt z inicjatywy versus poczucie winy . Dzieci, które uzyskają inicjatywy są wypełnione celu. Uczą się nowych zadań i kompetencji w znalezieniu arenach społecznych . Dzieci, które pozytywnie rozwiązać ten konflikt nauczyć współpracy z innymi dziećmi i rozwijać wczesną świadomość rozwoju sumienia . Zaczynają internalizacji pojęć dobra i zła . Dzieci, które nie są w stanie rozwijać inicjatywy rozwiązać Erikson w trzeci etap rozwoju poprzez winy . Imperium niemożności rozwiązania poprzednich etapach rozwoju
Teoria Eriksona rozwoju psychospołecznego jest fundamentalne . Uchwała każdym etapie buduje przygotowanie dzieci do rozwiązywania kolejnego etapu . Maltretowanie dzieci może nie być przygotowany do rozwiązania konfliktu inicjatywy w stosunku do winy dlatego, że niedostatecznie rozwiązane poprzednie etapy . Pierwszy etap , który powinien być rozwiązany w dzieciństwie , to podstawowe zaufanie w stosunku do braku zaufania . Dzieci , które doświadczyły nadużyć lub zaniedbań ze wczesnych lat nie może kiedykolwiek dowiedział się zaufanie . Małe dzieci to musi rozwiązać autonomię w stosunku wstyd i wątpliwości . Konflikt ten jest również trudny do rozwiązania dla dziecka krzywdzonego , ze względu na przytłaczającą wstydu , które często towarzyszy nadużywanie . Bez założenia poprzednich dwóch etapach , dzieci krzywdzonych przedzierać się przez trzeciego etapu rozwoju psychospołecznego . Foto Foto Foto Guilt jako efekt nadużycie
dziecko nie może doświadczać nadużycie skutecznie rozwiązać konflikt inicjatywy w stosunku do winy ze względu na globalny charakter krzywdzenia dzieci . Nadużycie wpływa tak wiele z życia dzieci , które mogą nie być w stanie wybrać inicjatyw pewna siebie. Poczucie winy staje sięwszechobecne uczucie w życiu maltretowanych dzieci. Biorą na wstyd i poczucie winy , które słusznie należą do ich sprawców . Że wina przysłania inne obszary rozwoju , które powinny pojawić się we wczesnym dzieciństwie . Imperium
