Gry tego testu dedukcyjnego

gry rozumowanie dedukcyjne są istotne dla wzmocnienia umysłu i obserwacji umiejętności dziecka. Dokładniej , dedukcyjne rozumowanie jestkrokiem między tworząc hipotezy i podejmowania konkretnej obserwacji . Według Experiment Resources , dedukcyjne rozumowanie wykonuje podstawowe informacje wykorzystywane do sformułowania hipotezy, i zrobić konkretne przewidywania . Rozumowanie indukcyjne

Nauczanieuczniowi relację rozumowania indukcyjnego jest kluczem do zrozumienia jego dedukcyjne odpowiednika . Rozumowanie indukcyjne rozpoczyna szczególnym przykładzie i opiera się w tym przykładzie sformułować hipotezę szeroki według zasobów eksperymentu. Rozumowanie dedukcyjne rozpoczyna proces oparty off hipotezy stworzony z instrukcji indukcyjnego . Hipoteza opiera się na rozumowaniu indukcyjnym może być, na przykład : "Wczoraj wyjechałem do szkoły o 7 rano i było na czas . W rezultacie, na co dzień , że ja jadę do domu o 7 rano będę przyjeżdżać do szkoły na czas. "
Zbiory Wróżby

Wykorzystanie indukcyjne i dedukcyjne rozumowanie razem tworzą przewidywania . Tworzenie prognozy z wcześniej podanej hipotezy , stosując przykład wygenerowany w kroku 1 . Rozważyć istotne szczegóły okoliczne hipotezę -czas podróży, na przykład. Przewidywania opiera się na wcześniej podanej hipotezy może być : " Zaczynam mój pojazd do wyjazdu do szkoły o 7 rano na co dzień . Codziennie wędrówka trwa 30 minut , i przychodzą do szkoły na czas. Jeśli wyjdę do szkoły o 7 rano jutro , będę na czas. " Tworzenie dodatkowych prognoz za pomocą dodatkowych hipotez i przykłady . Imperium Puzzle Puzzle

sąaktywny sposób korzystać dedukcyjnego . Dokładniej , puzzle tworzyć zadania fizyczne dla studentów do walki . R. pięć monet side-by -side , więc pierwsze , trzecie i piąte monety są czwarte idrugie i czwarte są grosze ustanawia podstawową zagadkę dla studenta do rozwiązania . Wyzwanie studenta udowodnić hipotezę , że może zrobić trzy czwarte wyświetlane jako grupa , zamieniając pozycję każdej pary side-by -side monet tylko trzy razy . Rozwiązaniem zagadki jest następujący : do tyłu pozycji pierwszej i drugiej monety , odwrócić pozycję trzeciego i czwartego monet i odwrócenie pozycji drugiej i trzeciej monet
Zbiory obrazów .

Tworzenie obrazów wizualnych dla studenta zapewnia zdrowy wyzwanie dla jego obserwacji i umiejętności myślenia . Rozpocznij rysując obraz dwóch mężczyzn z lupy na pustyni , na przykład . Ustalenia każdego człowieka jako poszukiwanie nieparzystej pozycji na ziemi , które mogą być ukryty skarb pokrycia . Wśród standardowych elementów można znaleźć na pustyni - kaktus i czaszkę , na przykład - dodaj odmiennych przedmiotów, które zwykle nie pojawiają się na pustyni . Przykładem inną pozycję może zawierać kubek kawy . Zachęć uczniów , zgodnie z limitem czasowym , obserwować obraz i myśleć, co pozycja na pustyni jest dziwne i dlatego , że element może stanowić wskazówkę. Dzieci mogą wywnioskować , na przykład, żefiliżanka kawy może zostały tam umieszczone , aby ukryć skarb . Powtórzyć grę z dodatkowymi przykładami. Imperium