Jak nik test apercepcji tematycznej

test apercepcji tematycznej ocenia wzorce danej osoby myślenia , postaw, zdolności obserwacyjnych i reakcje emocjonalne , interpretując odpowiedzi danej osoby do malarskich obrazów. Badana jest podawana przez pokazanieosobie zestaw kart przedstawiających postacie ludzkie w różnych warunkach i sytuacjach . Osoba jest proszona , aby opisać to wydarzenie pokazano , co doprowadziło do wypadku , jakicharakter ( s ) są uczucia i myśli , a wynik przypadku . Instrukcja
1

Identyfikacja historii osobistej i kulturowej wykonującej test jest . Ustalić wiek wykonującej test , płci , poziomu wykształcenia , zawodu , identyfikacji rasowe lub etniczne, pierwszego języka i innych cech , które mogą wpłynąć na jej reakcje .
2

Rozważ kulturowe , płeć , klasa i inne problemy przy określaniu , czyspecyficzne odpowiedzi jest "normalna ". Contextualize odpowiedzi badanego zgodnie z jej tradycji i przekonań kulturowych, religijnych lub osobistych , jak również w zależności od innych czynników, które informują o jej tożsamości . Przyjmuje do wiadomości, że różne grupy różnie reagować na obrazy . Na przykład , żeńskiej może czytać karty widać młodą kobietę siedzącą z człowieka stojącego za nią , jak sugeruje agresję, zagrożenie lub ingerencji , natomiast badani mężczyźni nie reagują na zdjęciu z nieprzyjemnych podtekstów . Naukowcy uważają różnice płci , takie jak te być odblaskowe nierównowagi sił pomiędzy mężczyznami i kobietami .
3

Wybierz podejście do odpowiedzi ustnych. Dwa podstawowe podejścia są nomotetyczne i odpowiedzi ideograficznymi . Pomiar odpowiedzi sfotografowanej osoby wobec ustalonych norm dla odpowiedzi z przedmiotów w konkretnym wieku, płci, poziomu edukacji , rasowych lub jeślinomotetyczne wybrane podejście . Oceny odpowiedzi fotografowanej osoby przez porównanie ich do rubryki dla standardowych lub " normalnych " tematów, wzorców lub tendencji w grupach ( kulturowych, religijnych, seksualnych ) , do których należy obiekt . Zidentyfikować unikalne cechy widzenia podmiotu świata i relacji międzyludzkich , jeślizostanie wybrany ideograficznymi podejście .
4

skupić uwagę na treści opowiadania , że temat mówi , uczucia lub tonie historie i zachowania obiektu jak opowiada historie . Rozważ uwagi słowne , a także działań lub niewerbalne znaki , takie jak rumieniąc , jąkając się , wiercić , unikanie kontaktu wzrokowego , śmiech, kaszel i postawa ciała .
5

szczegóły studyjne opowieści fotografowanej osoby , uczucia, dźwięki i zachowania się zrozumieć jego postawy, życzenia i fantazji, wewnętrznych konfliktów . Określić, czy istniejeoptymizm lub pesymizm podstawowa jego widzenia świata i relacji międzyludzkich .
6

Ocena historie na jednego do siedmiu punktowej skali , według instrukcji Mechanizmu Obrony . Przypisać wyniki dlanastępujące trzy kategorie: zaprzeczenie , projekcji i identyfikacji
7

Ocena historie dla odmowy , co jest unikanie lub zmiany charakteru tematu , z poniższej skali punktowej rubryce : . 1 - zaniechanie ; 2 - błędne przekonanie ; 3 - Odwrócenie ; 4 - Oświadczenia negacji ; 5 - odmowa rzeczywistość ; 6 - Zbyt Maksymalizacja Positive, minimalizacji negatywnych , a 7 - Nieoczekiwany dobroć, optymizm. Na przykład przypisać 1 punkt (do zaniechania ) , jeśli obiekt nie dostrzec najistotniejsze bodźce , które są postrzegane przez prawie wszystkich swoich rówieśników . Przypisać wynik 3 ( odwrócenia ) jeżeliprzedmiotem odwraca warunki zwykłej percepcji , takich jak karty opisujące uległą jako mające charakter siły .
8

Ocena historie do projekcji , która jest przedmiotem jest projekcja uczuć na postać na zdjęciu , stosując następujące punktowej skali : 1 - przypisanie Agresja lub wrogie uczucia do znaku ; 2 - dodatki Ominous Ludzie , duchy , zwierzęta, obiekty lub właściwości ; 3 - Magiczne lub poszlak myślenia; 4 - Troska o ochronę przed zagrożeniem zewnętrznym ; 5 - Apprehensiveness śmierci, uszkodzenia ciała , lub pobiciu ; 6 - Tematy Pursuit , Entrapment , i uciec i 7 - Bizarre lub bardzo niezwykłą historię lub tematyczne
9

Gości historie identyfikacji , stosując następujące . Punktowej skali : 1 - emulacja umiejętności; 2 - Emulacja cech; 3 - Rozporządzenie motywów i zachowań; 4 - Poczucie własnej wartości poprzez zrzeszaniu ; 5 - Praca : Opóźnienie gratyfikacji ; 6 - Zróżnicowanie Rola i 7 - moralizm
Imperium .