Logopedia dla ADHD

nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD ) jest przewlekłą chorobą , która często staje się oczywiste w dzieciństwie i trwa przez dorosłości . Chociaż leczenie ADHD nie oferuje lekarstwa , terapii mowy może pomóc złagodzić niektóre objawy i zrobićdziecko bardziej zdolne do radzenia sobie w sytuacjach społecznych , w szkole . Statystyki

Według Narodowego Instytutu Zdrowia Psychicznego , około 2 do 3 procent dzieci ma ADHD , a około 2 mln dzieci w Stanach Zjednoczonych mają ADHD . Około 25 procent dzieci z ADHD mają trudności w uczeniu się , a 50 procent ma słabe umiejętności słuchania .
Zbiory Objawy

Niektóre z problemów,dziecko może wykazywać m.in. nieuwagi , nadpobudliwość i impulsywność , które często wiążą się osobiste zmagania z samooceną , trudne relacje i poziom słabe wyniki w szkole . Może pojawić siędziecko z ADHD się nie słucha lub mają trudności wykonywania określonych zadań lub ich ukończenie na czas i walki podczas uczenia się nowych rzeczy . Słaba regulacja czyjegoś zachowania , które mogą prowadzić do konkretnych reakcji . Imperium Ocena

Chociaż diagnozowania ADHD może okazać się trudne ,wymaga gruntownej oceny normalnie gromadzenia informacji o dziecku z nauczycielami i rodzicami w celu rozważenia zachowania dziecka . Diagnoza obejmować pełne badanie fizykalne , przesiewania dla warunków chorobowych, takich jak zatrucie ołowiu tarczycy i problemy oraz innych przyczyn, takich jak zaburzenia snu i lęku. Testy psychologiczne i oceny z pracowniczego lub mowy patolog może pomóc ocenić, ADHD , przez spotkania z dzieckiem w celu określenia , w jaki sposób zachowują się w naturalnym otoczeniu , jak oni mówią , słuchać i oceniać inne obszary , które mogą potrzebować wsparcia .

Logopedia

Niektóre dzieci cierpią na problemy z mową i językiem , takie jak płynność , artykulacji w mowie , zrozumienia gramatyki i składni , stosowania słownictwa i świadomości dźwięków i akustyka . Programy terapii mowy często pozostają dostosowane do potrzeb osoby. Deficyty językowe często koncentrują się na samoregulacji , tak żedziecko może korzystać konkretne strategie , aby dowiedzieć się informacji , a tym samym zrozumienia nauczania i koncepcje bardziej wyraźnie .

Korzyści z logopedii

ADHD często wymaga patologii mowy pomóc dzieciom , pomagając im w nauce skutecznych metod komunikacji , zrozumienia, jak mówić w określonych sytuacjach społecznych i poprawy umiejętności uczenia się . Logopeda może pomóc zrozumieć swoje progi sensoryczne negatywne nastroje, wycofanie i oferują rodzicom wgląd wyzwalacze , które mogą powodować specyficzne zachowanie .
Alternatywna

Oprócz pracy i terapii mowy , wielu lekarzy zaleci leki , aby pomóc zarządzać ADHD zmniejszyć objawy. Ale nie są one bez skutków ubocznych , takich jak zmiany wagi, problemy ze snem , drażliwość i zmiany apetytu , co może zaostrzyć objawy ADHD . Inne zabiegi mogą obejmować szczególne środowisku nauczania , jak również wsparcie w społeczności lub rodziny . Imperium