Pięć strategii dla młodzieży adwokatom Attention Deficit Hyperactivity Disorder

około 4 % do 12% dzieci w wieku szkolnym mają dziś nadpobudliwości psychoruchowej , bardziej znany jako ADHD , według FamilyDoctor.org . ADHD jest spowodowany przez brak pewnych substancji chemicznych w mózgu , takich jak dopamina i noradrenalina , które są odpowiedzialne za organizację myśli. Najczęstszym zachowanie dziecka z ADHD jestniezdolność do koncentracji , co prowadzi do problemów w nauce , budowaniu relacji i zachowań . Zajmuje zgodna współpraca rodziców dziecka , nauczycieli i lekarzy , aby pomóc im w radzeniu sobie z tym zaburzeniem i przejść do prowadzenia normalnego życia . Strategia nr 1 - Leki

Chociaż leki nie mogą leczyć ADHD , mogą kontrolować objawy w określonym czasie , czasem do 24 godzin. Mimo, żewiele leków zostały zbadane na to zaburzenie , są obecnie dwa ugruntowane i skuteczne typy leków : pobudzające lub nie- pobudzające . Współpracować z lekarzem dziecka do ustalenia , jaki rodzaj i dawka leku działa najlepiej dla swojego dziecka . Ponieważ niektóre leki mogą powodować działania niepożądane , ważne jest , aby lekarz pediatra przeprowadzenia pełnej oceny zdrowia przed rozpoczęciem jakichkolwiek leków , a także monitorować je w sposób ciągły , aby uważać na skutki uboczne .
Strategia # 2 - terapia

psychiatrą lub inne służby zdrowia psychicznego może pomóc dziecku w budowaniu jego wizerunku przez siebie podejść , takich jak terapii behawioralnej , aby pomóc zmienić swoje działania , porozmawiać terapię , aby pomóc im w zmianie lub radzenia sobie z objawy , trening umiejętności społecznych , aby nauczyć ich lepsze sposoby komunikowania się z rówieśnikami i grupy wsparcia dla rodzin , które przynoszą rodzinom dzielić wzloty i upadki radzenia sobie z dzieckiem z ADHD . Imperium strategia # 3 - Special Education Services

Niektóre dzieci z ADHD, kwalifikują się do specjalnych usług edukacyjnych przez ich szkoły . Praca z doradcy zawodowego ,szkoła ocenia mocne i słabe strony dziecka , porozmawiać oraz jego lekarza ( za zgodą użytkownika ) , i zaprojektować Edukacja Indywidualny program (IEP ), specjalnie dostosowane do potrzeb dziecka .


strategii # 4 - Współpraca ze szkołą

Upewnij się, że do wyjaśnienia problemu dziecka , aby jego lub jej nauczyciela . Daj się pielęgniarki szkolnej i nauczyciela dzieckalistę wszystkich leków , a także imię i nazwisko oraz numer telefonu swojego lekarza . Poproś o pomoc nauczyciela w zapewnieniu , żedziecko przynosi dokumenty i zadania domowe w domu . Zapewnienie specjalny folder dla takich przedmiotów często działa dobrze . Jeślinauczyciel zobowiązuje się umieścić w niej dodatkowy wysiłek , może on sprawdzić, czy ten folder zawiera odpowiednie dokumenty , zanimdziecko opuści klasę codziennie . Najważniejsze jest to , aby zatrzymać się na rzeczy . Spróbuj zaplanować regularne spotkania z nauczycielem , albo przez telefon lub osobiście , w celu omówienia postępów dziecka
Strategia # 5 - . Strona główna Środowisko

dzieci z ADHD potrzebują struktura i rutyna. Opracowanie kompleksowej rozkład dnia , wymieniając wszystkie działania od wschodu do zachodu słońca . Powinno to obejmować posiłki, prace , zadania domowe , sport , czas wolny, itp. zostawić przestrzeń dla Twojego dziecka , aby zaznaczyć się każde działanie , jak on kończy go . Zachowaj zmiany harmonogramu na minimum . Zrób miejsce dla wszystkich posiadłości Twojego dziecka , i upewnić się, że są przechowywane w tym miejscu . Zapewniają mnóstwo pochwał za prawidłowe zachowanie , nagradzając wyjątkowo dobre zachowanie z niewielką nagrodę. Pamiętaj, żedziecko z ADHD potrzebuje spójnej , łatwe do zrozumienia informacje zwrotne i zachętę , aby pozostać na zadania. Imperium