Jazda konna dla dzieci autystycznych

Dzieci z autyzmem uczestniczących w terapii konnej jazdy , lub " hipoterapii " wykazały dramatyczne wyniki w poprawie umiejętności społecznych i relacyjnej . Autyzm jestpodkategorią większego zaburzenia o nazwie Pervasive Developmental Disorder i obejmuje werbalne i niewerbalne zaburzenia komunikacyjne, hiper - skupić się na konkretnych zainteresowań i powtarzalnych wzorców mowy . Wspomaga leczenie zwierząt jest stosunkowo nowy w leczeniu autyzmu , ale wyniki okazały się korzystne. Umożliwienie dzieciom otworzyć się na zwierzę może im pomóc w otwarciu się do rówieśników i rodzin . Pierwsze badanie naukowe

W 2009 r.pierwsze kompleksowe badania z autyzmem i jazdy konnej został opublikowany w czasopiśmie autyzmem i zaburzeniami rozwoju. Badania wykazały, że dzieci, które konno w terapii wykazały poprawę umiejętności społecznych po 12 tygodniach terapii . Dzieci poprawiła się w poszukiwania , wrażliwości sensorycznej i motywacji społecznej . Byli też mniej rozkojarzona .
Rytmiczny ruch

rytmiczny ruch konia okazał się korzystny dla autystycznego dziecka . Jeden z ekspertów , Ruth Dismuke - Blakely , mówiruch konia sam ma wpływ na neurologiczny dziecka . W swoim badaniu , komunikacja werbalna poprawie w dzieci autystycznych , którzy jeździli na 18 do 25 minut raz w tygodniu przez osiem tygodni . Ona ostrzega, że ​​zbyt wiele jazda może negatywnie wpływać na dziecko autystyczne , powodując bardziej nieprzewidywalne zachowanie . Imperium jazda Wybrany Riders Trójmiasto

W niektórych koni programów terapeutycznych , zamiast dziecko jest przypisane do konkretnego konia ,dziecko doprowadziło do wielu koni i końskich reakcje są obserwowane. Jeślikoń nuzzles dziecku nosem , to jest wybrany. Wyniki poprawy dziecka wykazały tę metodę za korzystne .
Pozytywna Learning Environment

dzieci w jazdę konną programów terapeutycznych uczyć się nowych rzeczy w szybkim tempie . Zyskują ekspozycję na nowych doznań fizycznych konia i nauczyć się, jak skutecznie jeździć . Oddziałują one również z doradcami i innymi dziećmi w ramach programu i musi nauczyć się komunikować o czymś zupełnie nowym dla nich . To środowisko uczenia rzuca pozytywnego światła na nauce i może włączyć je do przyjęcia bardziej tradycyjną naukę akceptacji . Imperium