Logopedia dla uszkodzenia mózgu
Gdy cierpi na urazie mózgu może rozwijać komunikację i problemy poznawcze , które hamują zdolność do samodzielnego życia . Problemy się różnić w zależności od stopnia uszkodzenia . Konsekwencje urazie mózgu obejmują pęknięcie czaszki , zakrzepy krwi , uszkodzenie nerwów lub obrzęk mózgu . Po doznaniu pourazowego uszkodzenia mózgu , może być problem ze znalezieniem słowa potrzebne do wyrażania siebie poprzez mówienie i pisanie lub mają problemy z komunikacji społecznej , takich jak prowadzenia rozmowy . Terapii mowy może odwrócić te objawy i pomóc odzyskać swoją komunikację i zdolności poznawcze . Gole
celem terapii mowy jest poprawić wydajność poznawczą , odzyskać podstawowe umiejętności liczenia , dowiedzieć się, jak się pisze i pisać ponownie i odwrócićwpływa na utratę pamięci . Istnieją różne metody leczenia na różnych etapach windykacji i każdy są specjalnie zaprojektowane w celu poprawy pewnych obszarach mózgu .
Etap I Leczenie
Etap I put leczenia nacisk na rozwój metod komunikacji pomiędzy Tobą a terapeutą . Jedna z pierwszych lekcji jest nauczenie się, jak wskazują tak lub nie , co pozwala odpowiedzieć na pytania i rozpoczyna dialog między obiema stronami . Terapeuci również włączyć stymulację czuciowo , który został zaprojektowany , aby pobudzić i zwiększyć swój zmysł dotyku , słuchu, węchu i wzroku . Do końca I etap leczenia ,celem jest , aby być w stanie dokonać prostych gestów , takich jak mrugania powieki , kiwa głową i gestów . Imperium Etap II Leczenie
leczenie Etap II analizuje umiejętności poznawczych w organizmie , takich jak wyrok , planowania, organizowania , percepcji , pamięci i myślenia abstrakcyjnego . Ten etap leczenia jest zaprojektowany , aby poprawić niezależność i kontrolę nad swoim środowisku . Logopedzi skonfigurować wyzwania stymulują swoje umiejętności organizacyjne i poprawić poziom koncentracji .
Etap III Leczenie
W końcowej fazie leczenia ,terapeuta mowy umożliwia odzyskać funkcjonalność i niezależność . Nauczyć się radzić sobie z problemami lub niepełnosprawnych , które stały sięstałym elementem w życiu i rozwoju metod , aby żyć i manewrowania w przestrzeni wokół siebie . Terapeuci uczą, zadawać pytania , kiedy się mylić w sytuacji , zapisz główne idee i myśli o wyjaśnienia , użyj obrazów wizualnych , aby poprawić pamięć i praktyki mówiąc słowa i myśli , które przychodzą mi do głowy .
