depresja i Problemy z autorytetów

Depresja u dzieci i młodzieży może zaprezentować się na wiele różnych sposobów , w tym zachowanie , które wydaje się kłótliwy i brak szacunku . Chociaż łatwo jest odrzucić to zachowanie jako " przestępcy ", rozumiejąc , jak różne objawy depresji mogą zaprezentować się pomoże ktoś z rodziców lub pracy dzieci i młodzieży znaleźć sposoby poprawienia zachowania . Ponadto , to pomożedziecko lub nastolatek opracować lepsze sposoby radzenia sobie z jego depresji i poprawić swoje samopoczucie. Objawy depresji

Learning rozpoznać i zrozumieć , jak depresja może wyglądać w różnych ludzi jest ważne w kontaktach z nim , zwłaszcza, gdydziecko prezentuje jako " trudne " lub " odporne" na dorosłych w instytucji .

Mayo Clinic zapewnia pełną listę objawów depresji , w tym :

1 . utrata zainteresowania działalnością użyty do enjoy2 . Smutny lub down3 . Uczucie beznadziejne (np. bez względu na to, co się dzieje , rzeczy nigdy nie będzie lepiej ) 4 . Spanie zbyt dużo lub zbyt little5 . Kłopoty koncentrując /koncentracji i stanie dokonać decisions6 . Znaczące, niezamierzone zwiększenie masy ciała lub loss7 . Drażliwość, łatwo annoyed8 . Niepokój, nie może siedzieć still9 . Zmęczenie, utrata energy10 . Czując worthless11 . Myśli samobójcze /zachowań samobójczych ( np. samookaleczenie jak cięcia ) 12 . Niewyjaśnione bóle fizyczne (np. przewlekłe bóle pleców )

Kilka z wyżej wymienionych objawów, może poważnie wpłynąć na czyjąś zdolność oddziaływania odpowiednio z ludźmi , zwłaszcza autorytety .
Opozycyjno Defiant Disorder

Zanim będzie można przyjrzeć się, jak depresja wpływa dziecka zdolność do interakcji z innymi , ważne jest, aby zrozumieć, że wszechobecny ( co oznacza, że ​​poważnie wpływa na codzienne funkcjonowanie dziecka ) problemy z władzy faktycznie ma rozpoznawalne nazwisko i objawy .

Called opozycyjno Defiant Disorder , czy nieparzyste , to zaburzenie znaleziono w Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders ( DSM-IV - TR) skupia się w szczególności na niechętne do współpracy lub wrogich zachowań wyświetlane przez dzieci wobec władzy . Objawy opisane przez American Academy of Child and Adolescent Psychiatry są :

1 . Częste napady złości (np. kopanie, krzyczy , krzyczy , płacze ... ale nie przemocy lub agresji wobec innych ) .2 . Nadmierne kłóci się z adults3 . Kwestionowanie rules4 . Odmowy uwzględnienia żądania lub żądań adults5 . Celowo próbuje drażnić lub rozstrój others6 . Obwinianie innych za własne misbehavior7 . Często jest łatwo denerwują others8 . Częste anger/resentment9 . Znaczy /nienawistne mówiąc do others10 . Złośliwy , potrzeba zemsty

Należy pamiętać, że powyższe objawy nie wiążą fizycznie krzywdzi innych ludzi lub zniszczenia mienia; zachowanie tak podlega innemu diagnozy zwanej zaburzenia zachowania (CD ) . Zaburzenie to obejmuje wszystkie objawy ODD z dodatkowymi elementami agresji fizycznej , uszkodzenia mienia i częste łamanie reguł .

Niemniej zarówno ODD i CD mają pewne objawy i aspekty behawioralne , które pokrywają się z depresją , co ważne, zrozumieć, dlaczego i jak zająć się zachowań problemowych . Imperium Współwystępowanie zaburzeń

szuka związku między depresją i problemami z instytucji , zrozumienia, jak dziecko może mieć więcej niż jeden zdrowie psychiczne diagnoza może być pomocne . Termin używany do opisania jest współwystępowanie .

Kilka badań w ostatnim dziesięcioleciu nie zbadają współwystępowanie depresji i zaburzeń opozycyjnych i /lub zaburzenia zachowania . Jednym z tych badań , opublikowane w 2007 r. w " Europejskiej Psychiatrii Dzieci i Młodzieży , " stwierdził, że nie jestznaczny wzrost prawdopodobieństwa dziecka z ODD rozwijanie lub już mają " internalizacji " zaburzenia takie jak depresja lub niepokój .

podobne badanie , opublikowane w 2002 roku przez "The American Journal of Psychiatry ", stwierdził również, że ceny współwystępowania były znacznie wyższe w odniesieniu do ODD lub CD i zaburzeń nastroju .

badania takie jak to pomogły stworzyć podstawy dla wiedząc, że jeślidziecko ma jedną diagnozę , szanse są wyższe mają inny , ale nie zawsze odpowiedzieć , dlaczego tak się dzieje . Aby to zrobić , trzeba spojrzeć na to, jak się przez uczucia odgrywają zachowań .
Zbiory Connecting Uczucia do Zachowania

dzieci i młodzieży z depresją zmagają się na co dzień z fakt, że po prostu nie czuję się dobrze. Wyobraź sobie, ty też jesteś smutny, czuje beznadziejna i drażliwy na punkcie nie chcesz , aby wstać z łóżka ... to wyobraź sobie, przeciągając się do pracy . Są szanse, że nie czuje się bardzo dobrze, kiedy się tam dostać .

Samo dzieje się z nastolatkiem , który nie chce iść do szkoły . Jako rodzica lub opiekuna , może dojść do jej pokoju i poprosić ją , aby wstać i przygotować się . Jej odpowiedź zwykle nie będzie , " jestem zbyt smutne , aby dostać się z łóżka . " Jest bardziej prawdopodobne, żedziecko będzie albo oprzeć przez powiedzenie czegoś niewłaściwego do ciebie (np. krzyki i przekleństwa ) lub po prostu nie wstać z łóżka .

Powyższe zachowania , czyli rozmowy z powrotem lub kłóci się z dorosłymi i nie po drodze z wnioskiem , są objawy dziwne. Jeśli jednak dołączyć uczucia depresji do tych zachowań , nagle mają wyjaśnienie tych zachowań .

Ten sposób myślenia może być stosowane do prawie każdego scenariusza . Kluczem jest nauczenie się odpowiednio zająć się zachowanie , które chcesz zmienić , gdy umożliwienie dziecku zacząć czuć się lepiej w środku.
Jak pomóc złagodzić depresję lub zachowania buntownicze

EmpoweringParents.com opublikował artykuł zatytułowany "Dzień w pamięci Twojego dziecka" Defiant ( patrz Zasoby ) . Poprowadzi rodziców przez codziecko może się czuć lub myśleć podczas wyświetlania zachowania buntownicze ,artykuł zawiera przydatne wskazówki , w jaki sposób przejść obok zachowania i adres , co motywuje to zachowanie .

Odkrywania wspólnych błędów myślenia " " dzieci i młodzieży stosować do uzasadnienia niechcianych zachowań , daje rodziców lub opiekunów sposób na zrozumienie, dlaczegodziecko robi to, co robi .

Ponadto , jeśli chodzi o depresję , częstodziecko jest opór , bo urząd on po prostu nie czuję się dobrze o sobie . Zajęcie , dlaczegodziecko czuje smutku i poczucia beznadziejności , są szanse, będzie można dostać o wiele dalej , pomagając poprawić nastrój tego dziecka , a kończąc na dziwne zachowanie , w przeciwieństwie do , gdybyś po prostu skupić się na zachowanie spokoju.