Mowy Utrudnienia w Dzieci

Jakodziecko rozwija się w ciągu pierwszych pięciu lat życia , można zauważyć pewne problemy , jeśli chodzi o jego rozwoju umiejętności mowy . Często dzieci rozwijają mowy , które sprawiają, że trudno im wyrazić siebie i efektywnie komunikować . Wczesna interwencja jest kluczowa , jeśli chodzi o znalezienie rozwiązania terapeutyczne do mowy. Istnieje kilka rodzajów mowy , które są dość powszechne we wczesnym dzieciństwie , z których większość może być usunięte z logopedii i ćwiczeń . Jąkanie

Stuttering jest częstym utrudnieniem mowy . Aż 20 procent dzieci będzie przejść przez etap jąkania , jak zauważył Fundacji jąkanie Ameryki. Jąkanie często objawia się we wczesnym dzieciństwie , a nieleczona może stanowić duży problem w przyszłości komunikacji jakdziecko dojrzewa . Jąkanie jest charakteryzowany jakopowtarzanie pewnych dźwięków liter , przedłużenia niektórych dźwięków liter , a nawet zatrzymanie słowa w środku słowa lub zdania. Jąkanie jest w dużym stopniu genetyczne i może być usunięte poprzez regularne logopedii .
Zaśmiecania

Na pierwszy rzut oka , zaśmiecania może wydawać się taki sam, jak jąkanie , ale to , w rzeczywistości,znacznie różni się przeszkodą . Zaśmiecania charakteryzuje nienaturalnych przerw w mowie . Zważywszy, żedziecko, które jąka wie co chce powiedzieć, ale ma problemy mówiąc, że dziecko, które zaśmieca często długie przerwy , nie wiedząc , co powiedzieć . Mowa jest chaotyczna, nierówne i często trudne do zrozumienia . Leczenie jest konieczne , aby dziecko może nauczyć się organizować swoje myśli przed mówienia i mówić promocje powoli i wyraźnie . Imperium zaburzenia artykulacji

zaburzenia artykulacji bezpośrednio z dziecko , a niezdolność do wyrażania pewnych dźwięków w mowie . Może to objawiać jako Lisp w niemożności dokonania dźwięk " th " , a wiele dzieci ma problemy zastępując "W" dźwięk dźwięku ciężkim "R" . Najczęściej te zaburzenia są korygowane wraz z wiekiem , jakdziecko staje się bardziej pewny siebie , w swoim wystąpieniu . Jednakże , może być potrzebna terapia mowy , jeśli problem nie rozwiąże się .
Fonologiczna Disorder

fonologiczna zaburzeniem jestprzeszkodą , która znajduje swoje korzenie w tej trudnej sytuacji , że niektóre dzieci mają w wymawiając słowa, które zaczynają się od dwóch spółgłosek. Z tego powodu dzieci będą tylko wymówić jednego z wyrazów z listy lub całkowicie pominąć , w wyniku rozbitego i mylące wypowiedzi . Jest to kolejna przeszkoda , która jest powszechna we wczesnym dzieciństwie , ale uchwala się, co wieki potomnych. Można usłyszeć tego typu wypowiedzi w malucha , ale problemem mowy, malucha rozwiąże się wraz z wiekiem .
Apraksja

apraksja mowy występuje, gdydziecko nie jest w stanie przesuwać usta i język , aby utworzyć wspólny list i dźwięki haseł . On może mieć kłopoty sznurka pewną słowo brzmi razem jako zmiany pozycjonowania usta . Dzieci z mowy apraksją brak właściwej kontroli , aby nas i dźwięki mogą stać się sfrustrowany próbując zrobić list brzmi , że zrobili nieświadomie . Ćwiczenia takie jak usta dmuchanie baniek lub wydawania dźwięków pocałunek może pomóc dziecku uzyskać lepszą kontrolę nad mięśniami w ustach i na języku , aby zaradzić tej przeszkody . Imperium