Dzieciństwo Umiejętności programowania

Dzieci rozwijają fizyczne, poznawcze , język i umiejętności społeczne od urodzenia . Każde dziecko rozwija się w swoim indywidualnym tempie , ale powtarzających się opóźnień może wskazywać na problem . Skonsultować się z lekarzem z jakichkolwiek obaw . Rozwoju fizycznego

noworodek rozpocząć natychmiast dowiedzieć się o ruchu . Wywrócenie to pierwszy duży umiejętności komunikacyjnych. Siedzi to kolejna duża umiejętność silnika . Zachęcać ruchu codziennie , i zapewnić bezpieczny teren do zwiedzania . Raz ona siedzi się na własną rękę , crawling jestnastępny etap . Obok umiejętności silnik brutto stoi i wreszcie chodzenia . Przejrzyj plac zabaw na każdym etapie , aby zapewnić bezpieczne środowisko , jak nowe umiejętności są opanowane .

Sprawność manualna wymaga mniejszego kontrolę mięśni w takich dziedzinach, jak ręce . Chwytanie przedmiotów i przekazywanie ich z jednej strony do drugiej są pierwszymi Sprawność manualna . Nauki trzymać łyżkę lub kubek jest obok . Zapewnić częste możliwości rysować kredkami , farby palca i pisać kredą . Różnorodność faktur jest ważna dla integracji sensorycznej . Bawić się lalkami , które posiadają zamki błyskawiczne , guziki i zatrzaski ćwiczyć te umiejętności . Umiejętności fizyczne wpływ poznawczych, języka i umiejętności społecznych rozwój poprzez planowanie motoryczne . Dowiaduje się, jak rozwiązać problem, poprzez praktykowanie nowych ruchów fizycznych .
Język

Język zaczyna się pierwszego dziecka płacz . Starsze niemowlę zaczyna gaworzyć dźwięki jak on eksperymentów z jego warg i języka . Z nią bawić , naśladując dźwięki ona robi w konwersacyjnym tonem . Poużycie języka i warg są opanowane będzie zacząć naśladować dźwięki słyszy i tworzą krótkie słowa . Mama i Dada są następnie bardziej skomplikowanych słów . Zdania dwóch słów wyłaniają między 2 i 3 lat . Zdania złożone rosną jak jej słownictwo rośnie . Umiejętności językowe są bardziej niż słowa ; Komunikacja niewerbalna jest niezbędna . Ona będzie się o kontakt wzrokowy, ton głosu i przegięcia poprzez obserwację . Język społeczna obejmuje umiejętności poznawczych i społecznych .

Poznawcze

umiejętności poznawcze obejmują więcej niż uczenie się w tradycyjnym środowisku szkolnym . Małe dzieci uczą się problemu rozwiązać , pamiętam i przyczyny poprzez interakcję z otoczeniem . Zagraj peek-a- boo z niemowlęciem , aby pomóc mu główny obiekt trwałość . Starsze niemowlę będzie cieszyć bardziej skomplikowanych zabawek i gier . Zapewnić zabawki , które czynią hałas przy aktywacji zachęcić zrozumienie przyczyn i skutków . Śpiochy mistrzem rozwiązywania problemów i relacji przestrzennych poprzez budowanie z klocków o różnej wielkości . Graj w gry pamięci ćwiczyć tę umiejętność . Zapewniają wiele zabawek i często możliwości jak dzieci najlepiej uczą się poprzez zabawę .
Zbiory umiejętności społecznych

umiejętności społeczne związane są umiejętności językowe i poznawcze . Dziecko, które nie rozumie języka ciała będzie miała trudności interakcji z rówieśnikami . Zapewniać praktykę interakcji z niemowlęctwa . Grać w gry , które wymagają na zmianę z maluchów . Monitorowania interakcji z rówieśnikami , i stworzyć możliwości do różnych działań . Opóźnienie w umiejętności społecznych może wskazywać na większe problemy . Wczesna interwencja jest niezbędna dla skutecznego leczenia .
Zbiory Rozważania

Dzieci dojrzewają w swoim własnym tempie . Ogólne wytyczne są dostępne z wykształceniem medycznym . Powtarzające opóźnienia powinny zostać omówione jak najszybciej , aby zapewnić skuteczne leczenie . Imperium